爱的传递一一师恩沐我心 作者：
每晚睡前，儿子都嚷着让我读《小王子》的故事给他听。这本书是法国作家艾克苏佩里所著。狐狸对小王子说，“如果你驯养了我，我的生命就会充满阳光。我会认得你的脚步声……” 我的宝贝儿子终于在动听的故事中酣然入睡。而我在读故事的过程中，脑海中闪现的是我们班忧郁而内向的小丫头——张贝贝。
我和小丫头的故事是这样开始的。活动课，绿茵操场上，我领着几个孩子围成圈背单词。可张贝贝这孩子背了半天，心猿意马，才背下了几个单词。我知道这丫头有心事。于是，我把她叫到一边，和她面对面坐下来，开启聊天模式：“张贝贝同学，你想不想你妈妈？”我知道这孩子的爸爸妈妈离婚了，初一上学期，爸爸再婚。这孩子心里一直不舒服。
“想！”小丫头眼睛红红的，低着头说。
“你妈妈在哪呢？你再见过你妈妈吗？”我问。
“见过，在嘉峪关，有时放假去。”小丫头眼泪刷啦啦掉下来。
“你爸爸妈妈离婚时你哭了没有，你吵闹着让他们不要离，让你妈妈不要走，留下照顾你了吗？”因为通常，父母离婚，孩子一定又哭又闹。
“我没哭，那时候我不知道，我才上大班。我听到他们吵架了，然后说离婚……后来我的妈妈就离开家去了其他城市。”小丫头边哭边和我讲着。好像要把当时的眼泪，这几年的委屈，都哭出来。
这是经历了人生别离的真情实感！心里的伤痛，怎么可能轻易抹平？如果可以，我真的愿意当抚平伤口的人。因为我心里也有伤痛。“我也想救我的爸爸，可是我就是眼睁睁看着他离开这个世界，而我却拽也拽不回来，束手无策。这么十多年过去了，我都不敢回想，这种失去亲人的伤痛......失去，就再也见不到了。而别离，至少还有相见的机会。所以孩子，你现在至少能看到父母，虽然他们不在一起生活了，但是你只要放假时，还能去看你的妈妈。你的父母离婚，是我们想挽回但也挽回不了的事，心里难过但也解决不了问题。你的妈妈虽然不在你身边，但她的心里时时刻刻想着你，希望你好好的，开校时她还打电话问我你的情况。你的爸爸又重新组建了家庭，你又有了一个妈妈和姐姐，你看过《家有儿女》吗，刘星和小雪？”
“看过。”
“你的家现在情况和刘星家是一样的。你的妈妈也一定希望你好好和新的家庭成员相处，像刘星一样乐观，开朗，阳光，自信。你的新妈妈姓什么？你叫她妈妈吗？”
“她姓文，我叫妈妈的呢。”
“你太懂事了！对，就要这样。你的文妈妈和姐姐也是你的家人。大千世界，芸芸众生，谁都不易。你的爸爸、文妈妈、姐姐你们一大家子能在一起不易，可这又是生活给予你们的多大的缘分呀！所以，珍惜身边的人，感恩生活吧！我相信你们的家会越来越好！你的妈妈知道你过得好会很开心。”
孩子乖巧地点头，我们聊了好多……之后的几天，孩子在学校的表现积极多了。她的奶奶在微信上给我留言说：谢谢老师和张贝贝聊天，丫头子回去可开心了。
突然觉得这小丫头的性格特别像《小王子》里的主人公——来自外星球的小王子。忧郁而真诚，还内向。而我是这丫头的老师，我们因这师生情谊，而变得不同。《小王子》里，狐狸说，“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万的小男孩。对你，我只是一只狐狸，就像其他成千上万的狐狸。”在小丫头没成为我班的学生之前，对我来说，她只是一个小姑娘，就像其他成千上万的小姑娘一样。对小丫头来说，我只是一名老师，就像其他成千上万的老师一样。可是，我们有了这师生之间的友谊，就像《小王子》里狐狸所说“对我，你就是世界上独一无二的；对你，我也是世界上独一无二的……我会认得你的脚步声，它跟别人的都不一样。别人的脚步声，只会让我钻进地洞。你的脚步声呼唤我从地洞里钻出来，就像一阵音乐。”一个老师对学生的关心，真的就是这样，发自内心的，只要看到和我的学生有关的一切，我都会关注，都会想起他们。这样的关系让人觉得很纯洁，美好。有时我自己都觉得我好唠叨，我希望我的学生们每天安安全全上学，高高兴兴回家，我一遍遍嘱咐学生们：安全第一，警钟长鸣，还要记得完成安全教育平台作业。我希望我的学生们健康成长，快乐学习。考完试，我都会和家长说：别忘了和孩子促膝交谈，谈学业，谈孩子在学校的生活，交友，学习目标，人生方向。也可以从这份成绩单出发，帮孩子找找薄弱科目，让孩子重新制定目标，争取在下次考试中考出自信。就是这样，我在意他们，所以唠叨……
想起上师范时自己十几岁的年龄，瘦瘦小小的样子，第一回离开家踏上求学之路。这样子和张贝贝特别像，尤其是父亲不在那一年的伤痛，到现在都不敢想。那生活中的不平事，给人内心留下的冰雪，即使此时是炎夏，可我依然感受到的是冰封的寒冬。
而我当时正处于人生的寒冬。所幸，我的生活中总有一些美好的人和事情。我求学路上的老师们，我人生路上的导师们，还有我身边的家人和朋友们，就如我人生中暖暖的春风，吹散我内心寒流，让我相信，一切都会重新美好起来。一切不平，都会烟消云散……
而今我已走入婚姻殿堂，和亲爱的丈夫，可爱的宝宝，经营着三口之家的美好生活。而我，也愿做这样暖暖的春风，伴着这个小丫头，走过她人生的寒冬。生活，就是这么奇妙，我的老师们将爱传递给了我，我将这爱的春风传递下去，让我们的心，沐浴爱的春风。正如歌中所唱，You raise me up, to walk on stormy seas（你鼓舞了我，让我能走过狂风暴雨的海）。
快考期中试了。张贝贝的妈妈从微信上给我留言：“老师，孩子最近怎么样？可能是家庭的原因，孩子有些胆小内向，孩子一直是奶奶在管，我也感觉亏欠孩子的太多，”
我能感受到一个母亲牵挂孩子心情。我回微信：“张贝贝妈妈您好！明天早上有空的话，你跟她微信视频，你鼓励一她，下周期中考试，她挺努力的！”
张贝贝的妈妈打来视频电话，我让张贝贝来接。视频电话之后贝贝妈妈给我发了暖暖的留言:“太感谢马老师对孩子的鼓励和平时的细心照顾和关心，即是老师又像妈妈，我为孩子能有这样的老师感到欣慰。孩子在家的时候话少，只有在您那里她才肯说肯表达，说明孩子对您很认可很尊敬。我们问她话，她也从来不表达自己内心的想法，今天很例外，她和我说了很多。”
“贝贝妈妈您好！我知道每个孩子都是家里面的宝，尽职尽责是我份内事。我们都希望孩子快乐成长成才。我们多沟通交流，及时发现孩子成长中的问题。张贝贝是个好孩子，她心里挺想你的，我一提到你，她就哭了。你只要想对她说话，随时打电话。”
一个母亲对孩子的爱就是这样，就像《小王子》里小王子和她的玫瑰花。孩子就像那一朵独一无二盛开在浩瀚星海里的花，仰望星空看到心爱的花在那，母亲就会心满意足，可是，如果花儿受到伤害，那么对一个母亲来说，所有的星光霎那间会黯淡无光。孩子对母亲的爱亦是如此。孩子的成长怎能缺少母爱！
班会课上，我们开展了“感恩主题教育”。我们班的教室墙上张贴的学子心声就是：乐学，静思，善思，笃行，感谢三中为我们提供成长的土壤。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，希望我们能做到饮水思源，不忘本，在发奋学习的同时，不忘学校、老师的培育之恩，不忘父母的养育之恩。跟我们本次的感恩主题教育很契合。God gave you a gift of 86,400 seconds today. Have you used one to say "thank you"？ 这句话的意思是:上帝每天给了你86400秒钟的时间当礼物，你可曾用过其中一秒说“谢谢”？课后实践作业是：给父母写感谢的话。
第二天，张贝贝给我分享了她写的——亲爱的妈妈：您好！我有很多话想对你说。妈妈我知道你每天那么早为我做好吃的饭菜，每天都工作，一点都不轻松。我知道了：世界上你是最好的人。
她还悄悄让我看了妈妈给她写的——亲爱的宝贝：我知道你有很多话没有说出来。因为你是一个性格内向，不爱张扬但很乖的孩子。你只要身体棒棒的，无病无灾，快快乐乐地成长！努力学习，将来做一个对社会有用的人就行！妈妈就不觉得辛苦，而是觉得很幸福！孩子好好努力，加油！
孩子的语言总是那么简单而朴实：做好吃的饭菜、一点都不轻松、最好的人……但句句情真意切！而妈妈的心愿也是实实在在：身体棒棒、快快乐乐地成长……为人父母的心愿都是如此，希望孩子健康、快乐、努力。而且，更让我惊喜的是：这是张贝贝和她的文妈妈间的文字互动。她们相处得不错！
我教一届学生，从初一入校到初三中考，共三年，我的学生们毕业了，上高中了，上大学了，他们有空时跑到我的学校来看我，和我说话，我的心里总是有说不出的感动。有时在街上，有曾经教过的学生，喊我老师，他们长大了，稚嫩的面孔变得成熟，我突然间认不出他们，但当他们说出自己的名字，我就会瞬间想起他们在我班里时的样子。所以，孩子们，当你们长大了，毕业了，多年以后遇到我了，请原谅我不能一下子认出你。你们长大了，老师也老了，记忆力会衰退，但是只要你们说出你们的名字，我就一定能想起你，因为那一个个在课上课下，我一遍遍喊的名字，我又怎能忘记。我对孩子们倾注的爱，不止三年。 纵使你一路学霸，在今后的人生中也必然会遇到挫折。而我们为什么要努力？我们努力学习，攻克学习上的难关，勇敢面对每一次的考试和挑战，就是在训练我们应对人生中难题的能力，勇于面对人生，有乐观的精神，积极、向上的心态，走过人生的寒冬。感谢生活，我怀有一颗受过伤的心，但这颗心依然勇敢，依然乐观，依然充满阳光。我怀着这颗心去影响孩子们：不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。常怀一颗感恩的心，我们体验生活的快乐，沐浴爱的阳光。
