坐在全系第一旁边上一节课
“你旁边有人吗?”
“没有,进来吧。”很亲切
她站起来,为我让开,我怀着对学霸的崇敬之情小心翼翼地坐进去,我坐在她身边,这可是千载难逢的好机会。
她很有气质很漂亮,穿衣风格大体是优雅宜人的淑女风,典雅的衣服驾驭的很好,头发总是长长的披在后面,然后在前额两侧各编一段辫子,用黑色的小夹子和后面的头发束在一起。上下学骑着一辆24的黑色自行车,总是能看到她匆匆的背影,背着棕色的皮质书包,微风吹动下的长发和裙角。
还没有上课,她去打了一杯水就坐下了,拿出手机在抄抄写写什么,我悄悄的看了一下,居然是是上节课的古诗。上节课是古代文学,老师一节课要讲两三位文人,十多篇他们的代表作。老师喜欢把PPT做成竖版全繁体字,我只把老师说期末要考的古诗句抄下来,其他只粗略的听下,过眼云烟。而她居然不但全部抄下来,还在标记着什么。
我没有想到大学生还要这样认真的记笔记,我们上大学后,上课可以随意拿出手机,我们拍着老师一张张PPT,正玩着手机、正打着瞌睡,赶紧拿起手机一拍,再继续去干自己的。有时候睡着了,和室友说“帮我发下上课的PPT,谢啦。”我们总以为自己会看,其实只会在手机提醒内存不足时将它点开删除。
上课了,古代汉语的老师踏着铃进入教室,我偷瞄了一下她的书,翻到今天的上课内容,讲的依旧是《氓》。老师开腔了,他虽然带着麦克,但声音依旧很小,说话时真假音混杂,还有许多自己的习惯用语和语气词,我每次都要敛声屏气的听,才能听的七七八八。我假装喝水,仰着头斜看学霸的书,没有讲的内容已经有了标注,讲过的部分被红黑蓝三色占领着。再看看我的,讲过的部分零星几笔,可能是不经意间听到老师的讲课内容补上去的。老师讲一会课,就会因为某个知识点而联想到自己的童年乡村趣事,我通常是选择一边听一边玩手机,可我看到她继续往后预习了一些,又去看前面的常用词了。她一边听课,不时用手机百度一些自己的疑问。坐在她旁边的我这节课也比平时听的认真很多,我默默地模仿着她的学习方法。
当我第一次知道她是全系第一时,我有些震惊,因为我没有过看到她拼命的努力。但今天,我坐在全系第一旁边上了一节课后,她的第一是理所应得的。首先,她有很好的学习习惯和学习方法,预习、听课认真和复习;其次,她有自己的学习节奏,会合理利用时间,这也是她看起来学习轻松的重要原因;最后,我感觉到她习惯优秀,习惯完美,我看到的她,衣服永远干净美观,笔记整齐并能一直坚持记得那么认真。
上大学后,我发现一个“奇怪”的规律,优秀的人哪一方面都很优秀,当我听说一个同学得了演讲比赛一等奖,看到他在元旦晚会活跃的身影,又同时得知他得了8000元的国家奖学金时,我除了震惊外,还感觉有点被压的喘不过气,是被别人的优秀压的喘不过气,但反过来想想,我不期望自己也优秀的像别人一样,毕竟每个人的优势不在一处,每个人喜欢的东西也是不一样的。每个人都有属于他自己的光芒。我只希望,自己在未来的大学生活里,好好的听讲学习,多看几本书,多去几个地方,有一个爱好,再找个小小的兼职锻炼一下自己。
还有两分钟就要下课了,她穿上自己的白色外衣,把笔合好。下课铃响,她走出教室,我想她或许是奔向行政楼去开会,或许是去为接下来的运动会练习播音主持,也或许是去民乐社团教别人弹古筝。我也回到寝室,赶紧写下和她一节课的相处,虽然我只在问她有无空位时说了两句话。