我的六年级days64——我给家长打电话

今日，我给两个周末没认真完成作业的孩子家长打了电话。电话中我的语气表达不够好。

其一，我先给其中的一个孩子的妈妈打了电话，那孩子作业没做，我想知道原因。可打过去询问时，家长却说孩子做完了，我就问她周末是都在家，是都看过孩子完成的作业，要知道上周四检查完作业，组长反馈是孩子作业没带，我相信了并告诉他周五带来，结果周五也没带，当时情况就值得怀疑，但由于周五太忙，我给忘掉追究了。而现在又出现了这样的情况，你说作为一个负责任的老师，怎么不管不问呢？这一问才得知家长不在家，问谁在家监管孩子，说是孩子奶奶，奶奶管不住，自己也没办法。还说没完成了放学可以留学校，让他完成了再回家。我一听就生气了，且不说班里也有奶奶管孩子管的挺不错的，比如如祥奶奶，柏锦奶奶，对孩子学习作业督促的严格又到位，就说你这家庭作业，在家不完成你就没办法了，你可以给孩子和他奶奶协调管理，让孩子听奶奶的话，否则就不能跟着奶奶享受吃穿，你也可以让他完成后拍照发给你，对着老师发的作业项目检查下，不就知道了？负责任的家长都有各自管孩子的方法，不负责任的家长也总有更多的理由，当家长都在找理由了，孩子何愁不学会找借口？

然后我又拨通了另一个孩子妈妈电话，这孩子两项作业均有一半没完成，问原因，一项作业家长不知道有，另一项作业家长说课外阅读，孩子不会，她查了手机答案，查不出来，她也不会，就没让孩子写。作业清清楚楚的发在群里，作为家长，没看作业，那你咋监管孩子作业？另外课外阅读且不说和直通车十六课后面的一样，它包含好几个小题，第一题解释词语的，让孩子查查词典，百度一下也出来了啊，其他的题，家长如果督促孩子用老师课堂上教给的阅读理解方法那也能做出来点，不至于完全空白。你说你听到这些怎么不生气？

关键是这两个孩子都是聪明孩子，脑子也都活络，家长配合教育管理，他们稍微踏实点，用点心，努把力，端正态度，是可以把成绩提一提的，作为老师实在不忍心孩子们就此堕落，越来越差的。

哎，挂完电话我在思考话可能说的重了，又赶紧发了补充解释信息，但愿两个家长可以理解老师的用心。