学习笔记：《教你考试》。

之前听了一个课，《教你高分通过任何考试》。

名字很玄乎。不过有一个关键词，印象深刻——“进步本”。

学习的过程，大致三步：记录、复习、检测。

首先讲到了康奈尔笔记本的使用方法。

——页面“三分”。

主栏差不多占到页面2/3的位置，副栏占到左侧1/3的位置，底下会有一个思考栏。

主栏

尽可能详细的记录发生的一切。学到的任何知识。

副栏

简明归纳概括一下，之后遮住主栏，根据副栏里面归纳总结的关键词，来复述主栏的内容。

思考栏

里面填写自己的想法、感悟，把自己的所思、所想都记在这里。

一、记录 Record；

二、简化  Reduce；

三、背诵 Recite；

四、思考Reflect；

五、复习 Review

《道德经》里面说：天下大事必做于细，天下难事必作于易，为难于其易，为大于其细。

把握住能把握的点滴，在舒适圈里面做到极致，也是一种成功。

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进步本的第2部分。

记录

潜在的进步记录，当天所有的进步。

包括知识点呀，框架图啊，做错了，修改的，订正的题目，不会的，没有弄懂的题目，都可以写下来。

复习

也就是要巩固记录，随时随地复习。加强知识之间的链接，随时随地的检测式复习。题目反复的做，直到熟练，知识反复在大脑中呈现，直到清晰。

过程中不断标注，丰富进步本的内容。

检测

也就是发现进步空间，通过做题、测试、模拟考试，努力去发现那些不会做的题目，还有哪些模糊点，发现可以进步的空间。

知识是纵横交错的，水平高的人对细节的关注到极致。

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第3部分有价值的。

一、题目和答案分离。

单纯的去看题目来思考答案，或者通过答案，可以反推题目。

二、分析所有选项的正误，

是所有选项的正误，而不单单只看正确答案，是因为你通过错的选项能明白它错误容易混淆的点在哪里。

三、分析出题人的意图。

分析出题人的意图，为什么这么出题？题目本身包含的信息量远大于答案能提供的信息量。也可以自己独立出一道类似的题，或者是默写题目。

把学习过程的每个环节当成艺术品，精雕细琢。

文字看起来简单，关键还是要反复练习。