关于三节课的输出作业

2018-03-18  本文已影响0人  XYZ_06e2

在上课的第二周,留下了作业,写对运营人的职业发展的理解;

有一点懵逼,不是对题目,而是对自己,从传统行业转到运营已经四个半月的时间,但是更多的时候是懵懂的LEADER让干什么,自己就干什么,好像还是没有传说中的创新思维;

嘴上喊着用户导向,产品导向,巴拉巴拉,但是作为运营感觉是一个随时会被取代的角色;

听了三节课的作业,关于运营的职业发展,感觉自己已经完成了从纯新人到初阶的一个阶段晋升,因为本身就是一个初创公司,部门的运营由我一个人来做,所以直接跨过了体力活的阶段,来负责一些项目的执行层面;

对于业务骨干,我觉得自己还有很长的路要做,毕竟,业务骨干意味着专精,对于某种运营方式或者技能的专精,但是现在的自己在这个方面还是远远欠缺的;

至于专家和高级专家的分别,我感觉已经属于总监的级别,去负责公司的整体运营发展,可以带团队,可以指定策略,甚至是根据不同的产品,不同的团队来指导,总领全局。

至于分工,小的公司一般分工会比较简单,因为业务简单,因此可能一个运营会背负多重责任,如写文案的小姐姐还要去维护公众号,然后在去群里管理一下群的秩序,再指定一个活动方案之类的,多重运营背负;

而到了大一些的公司,就会对运营根据职能进行一些细分,内容、渠道、推广、用户等等,进行一些专攻。

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