855555:疲惫的色彩

蓝天白树，色彩搭配的奇巧，带着冬日余寒，又恰有春风的一丝气息。

两位母亲相约时，风格不同，时空不同，目标是一致的，都是为了自己最亲的孩子——不太喜欢这日日走进的教室了。

拖着疲惫的心情求助，我们开始探讨：

一位从两年前：非常急切，求一灵丹妙药想让孩子瞬间喜欢上教室。

一位从年前：特别无助，为什么父母做了那么多，孩子还是走不出自己的世界，对自己失望至极。

今天：

一位：描述一个周孩子在校的情景，不由感慨过去对孩子教养方式，这个看到孩子的变化，也看到自己的变化，感谢老师的帮助。笑容不时出现在脸上。

另一位：描述孩子的反复，很伤心，难过，失落。在与老师探讨下慢慢看见自己对孩子的榜样的作用，悟到自己从现在起需要从哪里做些改变。

带着泪的笑，浮现在脸上。

“谢谢老师，太感谢啦”

假设疲惫有色彩，起初一定是蓝色的底色，蓝色的底色可以白色为主调，也可以换成其他色，如红色的蓓蕾与绿色的枝丫。

如两位母亲，在蓝色的基调上，用心坚持学习，用情扩展孩子的成长轮廓。

疲惫时自我反思，自我学习。

于是，冬天即将过去，

春色即将，未来可期……

疲惫的色彩……

是什么呢？