我的语文老师们

闲得无聊，躺在床上想了想，感觉自己更喜欢语文好像是因为一路以来遇到的人。

（一）

小学的时候，数学语文都由班主任教，她是个漂亮又温柔的老师，成功的在语文课调动全班的积极性，每次上课大家都争着抢着回答问题。我依然记得自己当时回家会先拿出“英才教程”，好好的预习每一段，标注在书上，然后第二天每个问题都会把手举的特别高，嘴里还嘟囔着"我会我会”，那时候每个同学上课的状态都是这样，也不觉得有什么问题，现在想想还真是一群可爱的小朋友。老师的问题一般都是比较容易的，朗读课文或者分析中心思想什么的，每次答对了就会特别骄傲地坐下，这大概是我对语文开始感兴趣的时候。我还记得自己小学是个特别张扬的性格，和我的好朋友们一到下课就互相打打闹闹，老师也总是叫我去主持些升旗仪式什么的。每次想起来小学时候，我都会觉得那六年是我人生最快乐的时候，会因为得不到喜欢的文具盒大声的哭，也会因为买了漂漂亮亮的本子就欢喜的不得了，是最最无忧无虑的日子呀。

（二）

后来上了初中，语文老师是一位特别可爱的男人，姓吴，大概四十多岁？我也不太知道他多大年龄，但他真的特别特别好。脑子里总是有各式各样奇怪的谚语，会给班级里每个人起一个代号，能写特别漂亮的书法，总是在搞笑的同时教给我们很多文化知识。但也会在我们背不出课文时严肃的批评我们，还要每周交一篇作文。我那时候特别喜欢看一本杂志叫“小小姐”，里面大多是一些关于成长或者友谊或者懵懂爱情的故事，很适合十几岁的小女孩，还记得有次我爸自己在家带我，我边吃饭边看一个故事，结果被感动的哭了，把我爸吓了一跳，还以为是自己做的饭太难吃了。所以有一次在我看完一个故事之后，我决定那周的作文自己也写一篇类似的故事，我清楚的记得标题叫“不能说的秘密”，大概内容就是“我”开始慢慢爱美，看到一个特别好看的耳环，妈妈不给买，自己偷偷买回来却想起来自己没有耳洞，然后只能把这副耳环悄悄藏起来的故事。我印象深刻是因为这篇作文被吴老师当做范文，在全班表扬了我，还在期末家长会的时候点名表扬了我和那篇作文。其实我当时很高兴，但听到老师在家长会提到的时候我很慌张，因为这个故事是真的，它意味着我偷偷买耳环的事情彻底暴露了。但这次作文被表扬，的确给了我很大的信心。

而真正让我感受到温暖的，是初二有一次正在上语文课，我同桌用圆规扎我的袖子，他其实也没有恶意，我也没觉得多疼，只是闹着玩，但当时我的确感觉很委屈，就在下课时偷偷把头埋起来哭了，吴老师刚要走，发现我没有做眼保健操，就过来拉我问我怎么了，他还以为我哪里不舒服。后来发现我哭了以后，就特别特别温柔的拉我去走廊，听我说完后就轻轻的拍我安慰我，等我情绪差不多好了，就进教室把我同桌揪出来狠狠地骂了一顿。他说了什么我不记得了，但我永远永远记得的是他宽厚又温暖的手掌，他用大大的手掌包住我小小的手，那份温暖让我慢慢平复下来。我真的真的很感谢当时吴老师的温柔，那对我来说是十分珍贵的回忆。毕业的时候，吴老师给我们每个人一张小纸，可以放进笔袋里的那种，写了鼓励和加油的话，那张小小的纸，现在已经发黄，笔迹也渐渐褪色，但我还依然留着，它是我初中生活的影子。

（三）

到了高中，我非常幸运的遇到了人生另一位语文老师。他和其他人都不一样，是在人群中最独特一眼就能找到的人。我也是第一次意识到原来真的有人可以拥有这么丰富的知识和视野，他更是深深地影响了我们待人处事的方式和看待生活和人生的态度。怎么说呢，大概就是因为他，我们长成了相对比较好的大人。

高三那年的后一段时间，大概是我最混乱的阶段。我不小心看到了我最爱的人的秘密，那种感觉真的颠覆我的一切想象，就好像是你不小心撕裂了一处伤疤，还要装作若无其事的缝补上。印象中我因为这事大概崩溃过两次，一次在家里，一次在学校。在家里那次，是在我第一次得知后，因为我真的没有办法说服自己，所以在家人睡熟后，偷偷一个人跑到厨房哭了，不能发出声音，也不能让眼泪掉下来，很怕第二天早上眼睛肿起来没法和家人交代。我清楚的记得从厨房的窗户望出去，对面的楼有星星点点的灯光，我就那么站在那里，望着对面，慢慢平静下来。我面对这种事情大概就是选择逃避，其实假装自己不知道真的很难，我甚至不知道怎么去面对她，所以在学校打完电话后那个课间我又一次崩溃，还好这次旁边有亲爱的朋友听我倾诉，有时候把事情说出来真的会好很多。那个课间的下一堂课就是语文课，我好像真的能在语文课上得到安慰，就什么都不想，忘掉所有的烦恼，只跟着老师的声音一起学习，那段时间每一节语文课我都深深地沉入其中，每次上完课都很累，但那种累是会让我彻底放松下来的，忘掉不开心的感觉。其实现在我早都想通了，那些事也没什么大不了的，最坏的后果大概我也能接受，所以就随便怎样了吧。后来快要毕业了，每节语文课都格外珍惜，也越来越舍不得，我最讨厌的事就是分开，但有时候好像也阻止不了。最后一堂语文课的时候我大概快哭了，不知道自己还有没有机会再有那样一个地方，有那样一个四十分钟的时间，就忘掉一切的沉浸。

毕业的时候，语文老师给了每个同学一本书，我一直相信如果不能永远停留在一段时间，那就好好保留一件那段时间的东西。

就像我小学的同学录，初中的那张纸，高中的那本书。

谢谢所有在我成长过程中出现的语文老师，你们让我看到了世界最美好的一面，也因此更坚定的想要把自己也变美好。