30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
一、缘起
邂逅小冰老师的读书变现训练营之时,我正经历写作的低谷期。今年以来一直想把之前中断的好习惯捡回来,因写作实在是放的太久了,一时半会还真不好捡,原来洋洋洒洒能写几千字,现在别说几千字了,就是几百个字都像是挤牙膏一样硬是挤出来的,别说自己看着难受了,别人读起来也不舒服,因此急切的想找回原来的状态。而小冰老师的读书变现训练营,通过读书来写作,至少有好书这个载体在,感觉应该还能跟得上,因此加入了训练营,加入读书变现训练营真是明智的决定,在这里我遇到了一群优秀的同侪,也被激励着走完了30天的路程,昨天看了一下,这30天我居然也写了2.3万字的精华文字出来(这里的精华指的是言之有物,不是废话的意思),虽然不及优秀的同侪达4万多字,但对我自己来讲已经是不可思议的事情了,忽然觉得自己好像也因为优秀的同侪变得很厉害了一样。
二、学习回顾
回顾这30天的学习,主要分以下几个板块:
(一)阅读篇
小冰老师在课程中介绍了5中阅读方法:
1、速读法
快速阅读的方法:眼球跳动阅读
快速阅读时,有两个问题:1是会不由自主在心里默念,2是总怕遗漏重要信息,总想一个字一个字看,因此阅读的时候生怕看漏了一个字,这样就造成读书的时候一下子看了很多内容但被心里的声音牵绊大脑认知跟不上眼睛看到的文字,另外总会忍不住又回头再次去读,速度就上不去。
使用小冰老师的方法训练时,屏弃掉以前的阅读习惯,尽可能忽视心里的声音不让出声,然后跟随手指引导快速浏览,尽量避免潜意识的回看,阅读下来之后发现也能做到掌握文章的大致内容,至少核心内容没有丢。目前的阅读速度大概是400字左右一分钟,期待通过训练达到每分钟1000至1200字。
具体方法:1是去掉心里的声音。训练时使用老师教的方法并找到更适合自己的方法。2是训练眼球进行之字法和S型跳动阅读。3是找关键词,比如名词和动词。试试一章一章找然后一段一段找,尽量不直接看目录上关键词,锻炼找关键词的能力。
4、若担心遗漏重要信息,快速浏览之后用苹果阅读法再次速读,一本书想掌握更多内容就多来几遍苹果阅读法。
实践结果:课程结束时,阅读速度基本上能达到1000字每分钟,基本达到了预想的阅读速度。
2、苹果阅读法
一般上班路上和下班路上先听一遍课程内容,休息时间再边听边做笔记。
苹果阅读法的目标是:1小时快速读完一本书,做笔记并把内容复述出来
步骤分四步:
第一步:准备-10分钟,准备内容为看书名,找出一个问题,想从本书中得到什么
第二步:记笔记-40分钟,速读,找出20个关键词,并记录下来,记录时要标注在书中的位置
第三步:自我总结-5分钟,将20个关键词提取精华概述出本书的内容
第四步:复述心得-5分钟,将本书内容复述出来
关键点:严格控制时间在1个小时、1次专注一种水果。
优势:5个小时读5遍大于5个小时读一遍。
适合工具类的、视野类、认知类的书。
学习苹果阅读法时,适逢出差,一直奔波在路上,读书确实比较困难,先学习方法,稍后实践并记录。
3、卡片阅读法
用卡片法来对标顶级大师的阅读方式和创作方式,如纳博卡夫、钱钟书等。
卡片阅读法分为两部分:
我见-直接摘录原句,包括书中的观点、金句、故事、写作技巧、片段、立意等,标出来源和出处,以便日后引用。
我思-当看到这些内容时自己的想法
一张卡片字数最好在300-500字,300字最佳。
我见部分比较实,我思部分就写的虚一点,补充例子;我见部分比较虚,我思部分就写得实一点,可写从中受到的启发,金句等。
整个卡片信息密度要大,将自己的心力和才华压缩到一张小小的卡片上。
思考:关于我见、我思虚实的问题,开始学习时总琢磨不透具体的实操办法,但就在昨天,忽然一下子就悟透了。
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4、主题阅读法
主题阅读是一项综合技能,使用到的方法为以上几种方法的综合,主要依托人的本质是信息+模式的理论依据,使用主题阅读法,能输入海量信息,学习成效倍增,主要应用于实战的就是主题书单。
根据学习的内容,自己尝试做了一个主题书单。
今年初,开启再次学习的征程,白天上班、下班还要陪孩子,时间感觉远远不够用,如何在有限的学习时间里最大效果的提升学习的成效,成了至关重要的问题。实践了几个月,颇有心得,如果你想在时间管理和学习效率上提升自己,不妨来看一下下面的这些方法:
《把时间当作朋友》
豆瓣评分8.4,
作者李笑来。
这本书从心智成长的角度来谈自我积累。作者通过自己亲身经历的事情告诉我们:如何运用心智,如何运用心智来和时间做朋友,从而开启人生的成功历程。
《番茄工作图解法》
豆瓣评分:7.7
作者用图解展示时间管理方法,结合自身经验,理论与实践兼备,且通俗易懂。
以工作25分钟|休息5分钟的行动休息准则,衍生出合理规划任务和分解任务、坚持自我观察与分析、专注于当下的倒计时方法。
《高效能人士的七个习惯》
豆瓣评分8.4,
作者史蒂芬柯维。
本书以原则为中心为核心观点,提出要改变现状、就要改善自己,要改善自己、就得先改变我们看待外界的观点。
《要事第一-最新的时间管理方法和实用的时间控制技巧》
豆瓣评分:8.0
作者史蒂芬柯维。
本书是《高效能人士的7个习惯》的延伸和加强,也是柯维思想的核心精髓之一。
不是给你一个时钟,而是给你一个罗盘,因为比速度更重要的是前进的方向。强调自我意识的觉醒,打破了传统的时间观念,提出了以原则为中心的方法。
《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体学习法》,
豆瓣评分7.4,
作者斯科特 杨
本书主要以作者本人的亲身经历,对自己的学习方法作了全面介绍,并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。
《时间管理》
豆瓣评分:8.2
作者:Thomas A Limoncelli
本书不但可以帮你解决日常工作,还能帮你处理无法避免的突发状况。书中实例丰富,能学到很多实战经验。
5、费曼读书法
费曼读书法也是终极读书法。
本质是解决专业利器,使人对某一方面技能迅速精通。
实际运用的障碍:看起来过于简单、过于愚蠢、过于笨拙,所以不去用它。
费曼的理念:凡我不能创作的,我不能理解。
方法:你从头读,尽量往下读,直到你一窍不通时再从头开始,这样坚持往下读,直到你读懂为止。
感悟:看似最笨的方法,却能达到最好的效果。犹如剑圣,达到一定高度,剑术是无形的。
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
复盘总结:
【训练营flag】
我的第一个目标——通过小冰老师的读书变现训练营,成为一个职业撰稿人。
应用学到的技能,实现一年读50本书,并在此基础上创造出自己的东西。在学习的过程中不断调整方法、不断超越自我,成为一个职业撰稿人,实现一个读书人自我价值。
我的第二个目标——成为知识付费中的一员
如何去做一个主体读书会、一个读书类的公众号、一个付费社群等,也都是我比较感兴趣的话题,期望自己学会阅读、享受阅读的乐趣之后,分享和传播给更多的人,因此期望做读书类的产品。
【所学】
学会了使用阅读本,记录自己每天成长的过程;正像阅读本封面所说,过程即结果。
学会使用倍速阅读法快速读完一本书,在此过程中,除了改变以往的读书方法外,还学到了训练眼球的方法,有效提高了阅读速度。
学习了高效读完一本书的方法:苹果阅读法。细细想来,读书时代查找相关文献资料貌似使用的就是苹果阅读法,只是不是一整套的苹果阅读法。最近接连出差,一直还未来得及实践完整的苹果阅读法,未能跟上同学的脚步,需要改进。
学会了如何选书,按照小冰老师的方法,初步选出了现阶段对我影响最大的三本人生好书,并借鉴优秀同侪的书单,选出了目前想看的50对本书,并学会了如何从务实的市场角度选出可以作为读书产品的书。
【实践】
完成了职业读书人50本读书清单。
使用之字眼球移动法、跳跃阅读法和关键词阅读对《你不重要,你的喜欢很重要》、《月亮与六便士》进行了阅读训练,速度平均为750字/分钟。
学习了苹果阅读法,尚未实践,需赶上同学步伐。
选出三本现阶段我的人生好书:《红楼梦》、《少有人看见的美》、《小狗钱钱》
预测一本19年出版的热门书籍:《跨界学习》
诵读最美中文《心之力》、《我喜欢出发》、《尽头》、《我于地坛》、《爱你就像爱生命》各1遍。
认真阅读了优秀同学的打卡笔记,开阔了自己的思路,学到了很多内容。
【本周感悟】
爱读书的人有很多,感受到了鼓舞,以前的读书习惯不好,虽然喜欢读书,但无章法、杂乱、也并没有形成长期的读书习惯,通过训练营,我觉得:
读书,是一项技能,需要长时间的练习,并在阅读中戒除焦躁、贪多、贪快的情绪。小冰老师读书是一项技能的论调让我耳目一新,总觉得读书是一件简单私人的事情,但真的想读好并能实现变现确实是一门学问了,作为一项技能,需要付出努力才能掌握,那就好好为之训练吧。
无论哪种方法都不过是增进自己读书速度与效率的手段,不能被方法束缚住。小冰老师讲的方法虽然是经过大多数人实践认可的,但每个人学习理解吸收程度不一,还是需要将方法内化到自身并找到适合自己的方法。
需要大量的练习,并在练习中试错,从而找到最适合自己的方法。
(二)创作篇
(一)抛弃套路,重回初心
写作的初衷不外乎是想把一些有趣的、值得纪念的以及自己觉得有普世意义的事件可以用文字表述出来给大家看,一方面表达内心的声音,一方面创作出一点美愉悦自己。
读书时代阅读量确实比现在大,那时候虽然很少动笔写文章,但至少写东西时不怕,文思泉涌,言之有物,不像现在,阅读少了之后,写东西简直是一种磨难,能拖就拖,拖不过硬着头皮造,真真是输入决定输出。看了同学的作业更是羞愧,差距不是一点点。
现在跟随小冰老师重新开始养成阅读的习惯,重温阅读的乐趣,并在阅读中重塑思维模式,重新架构知识结构,对知识进行更新和迭代,不讲套路,只讲真诚和坦诚,虽然进程缓慢,但只要开始,只要方向是对的,总会有成效。
说实在的,看到那么多优秀同侪,压力山大,焦虑感日盛,每天的时间一再调整压缩,阅读的时间还是不能保证,苦闷,最近加班太多,8小时外的时间被压缩的太多。只能调整心态,向内看齐,跟自己比,今天比昨天多看几分钟书,多听几遍课,从最基础的做起,阅读本美文多看几遍背诵下来,多读一流作家、超一流作家的文章,输入足够多的时候,输出也就自然而然了。
写作宣言:
如实写自己,我手写我心。
(二)使用卡片法积累素材
从输出的角度学习卡片阅读法,对标顶级思维,追随纳博卡夫,创作第一步是积累卡片,因为卡片是最小的创作单元,不要去妄想一下子写好一篇文章,先写好一张卡片。
学习了今天的课程,同时重新学习了第7天的课程,对卡片阅读法有了更清晰的认识,并按照方法开始实操作了几张卡片,从今天开始积累卡片,不要求太多,每天保证一张即可(养成习惯再慢慢增加)。
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(三)合理建立创作回路,一遍输入一遍输出,写作上瘾
创作回路:能写一张卡片---知道如何写出一张卡片---别再忘了
若要极速前进,必须高频回顾
复盘了day7博纳卡夫卡片阅读法和day12卡片阅读法,对博纳卡夫读书卡片的制作和使用有了更深的认识。
制作读书卡片:以前也用过这种方式,但都是只有摘录没有记录自己当时的思考,因此摘录的我见也只是流于表面,调用时调取不出来,记录的内容完全用不了,输入无法输出,输入输出之间不能达到流畅的状态。使用完全的博纳卡夫卡片法,及时将我思记录下来,过段时间再看还是能看到自己思想的火花,便于随时调用,而且,避免了时间长遗忘的风险。
对卡片进行分类:
小冰老师迁移过到课堂的方法,是分为四类,智慧聪明,个人来看还是比较喜欢的,较之其他分类方法便于归纳和整理,也便于随时调用相关信息。
制作卡片需要注意的点:
极简原则:如无必要,不增实体。
摘录比较实,我思就写的虚一点,可补充一个例子。摘录比较虚,如故事,我思部分就写的实一点,可写从这个故事里得到的启发,金句等。
关于这点,还需要细细揣摩体会。何为实,何为虚,又如何将大量信息压缩到一张小小的卡片上?
从目前个人试制作的卡片来看,我思部分信息密度还不够大,还不能很好的用简洁的语言将事例说清楚。
“天下难事必作于易”。对我来讲,写作输出是一件难事,积累卡片养成微习惯,将容易做到的微小的事做到实处,积微,看似最笨的办法,也能达到速成。
答疑直播问题:
如何使用卡片阅读法在创作时段落与段落之间衔接得当,给人一种浑然一体一气呵成的感觉?高频回测!
如何使读书卡片能涵盖更高的信息密度?高频回测➕多练习。
如何更顺畅的使用各种阅读方法?高频回测➕练习。
还有很多问题,基本上想得到的问题都离不开高频回测!人的记忆是很残酷的,学的多,忘的更多,要想更好的掌握、更快的前行,高频回测看似耽搁时间,实际上是在走捷径!
想快点有所得,不妨放在当下,从最小处做起,积微,高频回测,速成!共勉。
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
(四)品鉴古诗,讲文心注入写作大脑
诗词赏析
《月下独酌》李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
赏析:
背景。
这首诗大约作于唐玄宗天宝三载(744年),当时李白正在长安,处于官场失意之时。李白政治理想不能实现,心情孤寂苦闷。
诗句解析
整首诗表达了诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。诗人心中愁闷,遂以月为友,对酒当歌,及时行乐。
诗人在月下花间,独自一人独酌,望着明月,心生豪迈之情,邀明月共酒。把天边的明月,和月光下自己的影子,连自己在内,化成了三个人,举杯共酌。在这温暖的春夜,李白边饮边歌舞,月与影本无情,是自己多情。面对这些无情物,李白依然要永结无情游,意思是月下独酌时,还是要将这月与影邀来相伴歌舞,哪怕是“相期邈云汉”,也在所不辞。可见李白的孤独之有情已到了何等地步。
诗的写作手法
诗人运用丰富的想象,表现出一种由独而不独,由不独而独,再由独而不独的复杂情感。
表面看来,诗人真能自得其乐,可是内心深处却有无限的凄凉。
全诗笔触细腻,构思奇特,体现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性。
诗歌背后的逻辑关系
从逻辑上讲,物与人的内心世界并无多少关系。但从诗意的角度上看,二者却有密不可分的关系。这也正是中国诗歌中的“兴”之起源。它从《诗经》开始就一直赋予大自然以拟人的动作、思想与情感,如“月出皎兮,佼人僚兮”,“愁月”“悲风”等等。李白此诗正应了这“兴”之写法,赋明月与影子以情感。正如林语堂所说:“它是一种诗意的与自然合调的信仰,这使生命随着人类情感的波动而波动。”
对后世的影响
李白“对影成三人”的《月下独酌》,让我们了解和叹赏他的独特性。
今天,无论男女老少,任何一个中国人,只要他举杯浅酌,都会吟咏“举杯邀明月,对影成三人”,以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性,早已化入我们民族的集体无意识之中了。
(五)西方经典作品鉴赏,打造千面英雄
故事是最好的传播方式。
英雄之旅模式叙事
什么是英雄之旅
荷马史诗·奥德赛-典型的英雄之旅
模式:过着平凡生活的英雄,突然有一天接受使命召唤,极不情愿的踏上了旅途。
历经险阻,遇到导师和朋友,打败大魔王,带着宝藏回来。
如钢铁侠、西游记等。
【英雄之旅是一种本质的人类现象。】
如小红帽、诺亚方舟、爱丽丝梦游仙境等
《千面英雄》约瑟夫·坎贝尔
建构起当代神话学的全新体系:追溯全世界几乎所有神话系统中与英雄历险相关的故事,并从中提示出相同的英雄原型。
英雄之旅的步骤
三大阶段:启程、启蒙、归来
12个步骤:
{主人公生活在一个平凡的世界,宁静但隐藏危机。
主人公收到冒险的召唤
主人公也许会拒绝冒险
一位智者给英雄建议和帮助,鼓励接受挑战
主人公出发}
{考验、朋友、敌人接踵而至,主人公在新世界获得成长
不久后,主人公知道,最危险的敌人正在接近,她要和新伙伴一起面对
终于,决战到来
主人公战胜了对手,挽救了局面,或是成功逃离困境,获得了相应奖励}
{英雄踏上归程,带着一路的收获
这段历程给英雄带来了新生
英雄满载而归,回归宁静或者准备迎接新的篇章}
【英雄之旅是自然逻辑。】
英雄之旅的mini版
励志
起点低、过程苦、结果好、能复制、效果好
情怀
少年得志、跌入谷底、重拾初心、慢慢来比较快
专业
小梦想、被质疑、遇恩师、成就他人、获得认同
英雄之旅运用
模版可用在不同层面
运用到自己文章里
运用到自己人生里
运用到自己产品里,帮助你的用户完成他的英雄之旅
实操:复盘英雄之旅
怎么说呢?
我很平凡。我的家境平凡。生长环境平凡。成长历程也很平凡。
把我放在人堆里,你可能根本就注意不到我,可如此平凡的我,却也有不平凡的成长故事。今天我也来讲一讲我的成长故事吧。
我读中学时,甚少特长生。对于我所在的学校来说,特长生,那是给成绩差到极点的学生预备的,为了升学率。在中考的前一年,老师开始储备特长生的人员。有体育、音乐和绘画。不巧的是,这三样我都很喜欢。我颠颠的跑去各种学习练习,一次次被老师赶回去,我疑惑,为什么别人学可以我学不可以,后来班主任找我谈话,我的成绩在班级排名前20,文化成绩好的就专心学习吧,别想七想八的。后来我才知道,这里面也有我妈妈的手笔。顿时,气愤不已,打定主意要跟她唱反调。她想让我考高中,我非要考中专。结果,当年中考成绩超好,读本地最好的高中都没问题,可我没报考,我报考的省内最好的一所邮电学校,没想到比县城最好的高中要求分数都高,后来被武汉一家生物工程学校录取,通知书下发后我妈妈扣押了我的通知书,不准读,把我撵回学校,要求我复读,考高中。
胳膊拧不过大腿,毕竟那么小的年纪,还得依靠家长不是。只有复读。
复读的日子相当苦闷难熬!又都是学过的东西没一点新意,我开始放纵自己,经常上课开小差、看小说,想当然成绩肯定也不会多好看。果不其然,没有第一年考的好,最好那所高中没上线,找人读了临县的高中,交了不菲的择校费。
临县高中住宿条件很艰苦。因我是插班生,宿舍床铺是挤出来,十几个人挤在10平米左右的空间里,连下脚的地方都没有。刚去没两天,十多年没长痱子的我捂了一身的痱子,闷热潮湿,晚上根本睡不着。我萌生了退意。好想退学。但想想退学了择校费也退不回来,划不来,就硬生生忍了下来。
高中三年一晃而过。想到大学终于可以逃离妈妈的掌控了超开心。高考特意选了离家远的城市。我的心水学校是厦门大学。奈何厦门大学在我们省招生分数奇高,能考上厦大的,基本上清华北大也能上了。我没那能耐。考了一个二本。
大一上学期,彻底放飞了自我,换来的是期末挂了两科。
犹如当头一棒!
大一第二学期,深觉不能再这样下去了。这样下去搞不好毕业都有困难,于是,开始认真对待每节课,有事没事就去图书馆泡着,泡了一学期图书馆,成效还是很显著,大一下学期期末,成绩一下子跳到了前五,拿到了一等奖学金,英语四六级、计算机编程等证书也都到手,一下子就引起了辅导员的注意,辅导员开始关注我,给予我指导照顾。大二上学期参加了诸多的社会实践、勤工俭学活动(在博物馆参加讲解员志愿者活动,受到不少游客好评,称赞我在金石学方面的研究),不仅扩大了视野,进行了社会历练,也增加了零用钱,那个时期超级意气风发,但鉴于大一时候的放纵,仍然不敢放低对自己的要求,只是贯彻低调作风,即使如此,一下子在学院里有了知名度。无外乎成绩好,知识面宽、涉猎广、阅读面宽等等。现在想来,那时候的学生还真是单纯。
大四没有找工作,按照爸妈的要求备研(爸妈受刺激了,一定要我考研)。其实我是有点泄气的,很多人都是大三就开始准备了,我直到大三结束,才忽然被要求备考,心里真是毛焦火辣的。时间深觉不够用。我要用四个月的时间功克那么多的内容,有点力不从心。
如何在短短四个月的时间里复习那么多的东西,成了我的大难题。跟爸妈多次讨价还价之后,彻底认清一个事实,他们是真的铁了心的让我考研,没办法,只能好好准备了。
自习室里,大多都是为了考研而来复习的,黑板的一角上,有同学自发奋勇的倒计时。看着倒计时,心更慌。慌到坐在教室里,一个字都看不进去。更加焦虑。
细细反思过后,决定不再看时间了,就在有限的时间里按照自己的规划来重新分配,对每天的学习进行规划,上午学几个小时,这几个小时学什么,那几个小时学什么,下午及晚上一样的安排。这样安排之后,再去自习室,心里有了计划有了安排,一点不慌了,看得进去了,效率也还不错。状态好的时候没啥可说的,状态不好的时间那是死活看不进去学不进去,怎么办?玩啊!既然学不进去,在教室里闷着也是闷着,不如出去好好耍一下,耍好了再回来继续看。就这样,临近考试的十多天时,我的复习状态都很好。按照计划进度执行的也很好。应对考试心里有谱了。但临近考试的两三天,把时间记错了一天,一直以为还有三天考试,实际上只有两天就考试了。完了,还有一天的任务怎么办?没时间了啊!又开始慌,虽然到考试前一天基本完成复习进度,但心乱了,心里没谱了。
考试成绩出来之后,我是激动的。我的厦门大学梦实现了。
跟我一起备研的同学则是震惊的。他们说都没怎么见我复习,一直见我玩,怕是搞错了不是我的成绩,怎么可能考那么好?!
其实我想说,他们哪里知道我心里的压力啊。宝宝心里的苦他们不能体会。只看贼吃肉不见贼挨打啊。
我唯一的遗憾是跟最后一名公费名额因一分之差失之交臂。很沮丧甚至不想读了。是我爸爸,全力支持我去读。并且打趣我说,别人想上上不了,你不上,那你不把别人气死!
在厦门三年的研究生生活完全像度假。最初傻傻的我听老师吩咐对选导师毫不积极主动,到最后懵懵的去找了一个暂时没那么多学生的老师,结果挑了个最严格的导师。我后来才知道,导师不是没学生找他,是他挑学生,资质差的他看不上,偶尔资质好的又嫌弃他太严格,并且对于想跟着他的学生,已经被他劝回去了十几个了。我顿时又觉得我是幸运的。
毕业答辩再次验证了导师的严格。别人都是答辩半小时左右,我自己答辩了一个多小时。答辩老师还是请的全院学术研究最高的几位。这些也是我后来才知道的。从同学敬佩的眼神中,我才明白,原来我以为的平常,其实是不平常的。
我渐渐的发现,虽然我有时候很懵,有时候很傻,但傻人有傻福啊,我总能在最不经意间收获成就。读书时如此,工作后也是。一次寻常的项目汇报就能引起董事长的注意力,大肆表扬,让同事向我学习,其实,我也只是做了我应该做的最寻常的事情而已。诸如此类。
或许,在我眼里我做过的那些寻常的事,在其他人眼中是不寻常的吧。
(六)站在巨人的肩膀上,复刻大师名篇
笔记:
通过三个问题引出了本节课主题:
为什么会被大师吸引?
为什么经典常读常新?
对于写作来说,怎么站到巨人的肩膀上?
《风格感觉》史蒂芬·平克-更像英文写作指南
什么是风格?
风格定义:有效运用词语来吸引读者深层次的关注。
风格是创作的内核。
风格作用:确保作者清楚传达信息,能赢得信任,给世界增加美:给人情感共鸣和心灵美感。
什么是好风格?
能看到好风格,但不能搬到自己身上
学我者生,似我者死
写作上,模仿风格“东施效颦”
问题在于练习的方式不对
建议大家从古典风格开始:先在学习区练习建立自己能完全理解和消化的写作风格.
什么是古典风格呢?
写作目的:呈现不偏不移的事实
【表达特点:清楚、简洁】
只要能做到这两点,就把一大批人甩出去了
常见的写作误区。
滥用元话语:原话语是句子中的标记语言,最典型的就是凊单体。ex
大谈自己的专业:而不是直入主题。ex
用模糊词汇:使用据说、看似、显然、几乎、某种程度上等词汇使用太多会显得不靠谱。写作的一个使命就是解决信任问题。
用陈词滥调:古典风格倡导用新鲜、言简意赅的词汇来代替陈词滥调。参考张爱玲和曹雪芹的书。
使用抽象的名词和概念:抽象名词主要两种:一种叫性度力,另一种叫官僚体
性度力名词是指以性、度、力结尾的名词,如显著性、安全性、易用性、可信度、自控力等。
官僚体是指充斥问题、模式、水平、观点等词汇。
使用僵尸名词:一流高手特别会用动词,普通人写作往往是用名词。比如说做出辞职的决定改为动词决定辞职。
不关心读者:写作要牢记8个字:与你有关,对你有用
实操:
抄写了席慕容的岁月和刘禹锡的陋室铭。
感受席慕容对时间流的描写,复习刘禹锡的陋室铭。
(七)巧妙利用心理学效应、实现读者和创作者的深度沟通
深度共鸣
你能通过你的文章影响到用户购买你推荐的书或课程
【主题】
通过写分销文案实现与读者产生深度共鸣
1、写分析文案需要掌握的基本心理学效应有哪些?
2、如何在0资源的情况下成为一个“书店老板”?
3、读书类分销文案的进阶版是什么?
好书推荐:《影响力》
作者:美 罗伯特·西奥迪尼(影响力教父),
出版社:中国人民大学出版社
✋️六大影响力法则✋️
互惠原理
如果别人给了我们什么好处,我们就会尽量回报
ex:生日送礼的礼尚往来
安利免费三天试用的推销方法
作用:有把接收和偿还联系在一起的力量,促进推销
互惠原理应用:
“你想要获得什么就必须先付出什么”
*不能等着别人来看你的文章,你要主动去看别人的文章,认真评论。
*有空多在群里交流链接
*正在做产品的同学,要多在社区曝光。
承诺一致
人人都有言行一致或显得言行一致的愿望
ex:赛马场上的赌客只要一下注,就会对自己挑的马获胜信心倍增
应用在分销文案上:在起步阶段只推销某个作家的书,始终言行一致,就能扩大你的影响力。
权威法则
人们有一种天然的服从权威的心理
应用在分销文案:一是在文章中自然引用更多的名人名言,以此来增加文章的可信度和权威度。二是宣传推广产品时语气要自信,把自己的形象树立得高一些。
社会认同
指社会认同心理,即从众心理
ex:英国税务海关总署在纳税通知函里增加按时纳税的真实人数,使清缴率达到86%.
应用在分销文案:
写清楚有多少人喜欢这本书,
有多少人看过这本书,
有哪些名人推荐过这本书。
喜好法则,即比较偏好原理
ex:监狱里常见的好警察|坏警察不同角色
应用在分销文案:说几本你讨厌的书,然后再对比你喜欢的那本书
在比较中找出他们的不同,增加读者对你要推荐的这本书的好感度
稀缺法则
对于失去某种东西的恐惧更能激发人的行动力
ex:面值一元的错版纸币,其价值远远超过了面值的几倍
由于错版纸币太过稀缺才价值疯长。
语言风格调整
调整到“种草语言”模式
使别人产生极强的购买欲望心法:亲身经历 ;私密化沟通
解读:
亲身经历能增加信任:想要最大程度争取到读者的信任,让他们心甘情愿地为你贡献点击率,为你的品味买单,需要懂这两个心法。
私密话沟通:人和人的沟通距离在缩短,离人越近,离钱就越近
分销文案一、
️成为书店店长️
过去想买一个书店比较难:
要有前期投入,要选址、要打通进货渠道、要雇人
现在有了互联网:
事情可以变得简单
推荐分销平台:
有赞商城-不用担心物流,只要选择出好书,用手机点几下,把书推荐给需要的人。
进阶版:卖课、分销课程
具体方式:写课评、写卖课的文案
大家可以做书评人,也可以做课评人,还可以做第三方测评机构
具体做法:和卖书方式完全一样的
思考:
本节课开始涉及到变现的解析。经过前面输入和输入的储备,变现是迟早的事。说起变现,立马浮现出新媒体的变现方式,太多平台和内容可以选择,只要选择合适的方式,每一种变现方式都能实现财务自由。
金句:销售的本质不是把东西卖出去,而是把钱收回来。
实践:
1、紧跟优秀同侪步伐,开了有赞小店,木犀书店。木犀是笔名,与微信公众号和简书平台笔名一致。
2、分销课程。这个课程一开始也有做,转发朋友圈。暂时还未有收益。
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
(八)算法写作,用数学思维写作,精密计算创作环节中信息流程。
复盘课程:
什么是书评:看完一本书,针对这本书写出的评论。
*书评发布主要空间:
豆瓣、个人公众号、微博、简书、读书类app
*书评人:
指长期写书评的人,是一个非常有意思的职业身份
*书评的原创性:
是你自己对一本书、对作者的看法,原创性要求高
【完全写作指南】劳拉·布朗博士创作的写作轮盘:可通过写作轮盘来精密计算出每个创作环节
写书评的创作轮盘:
目标→针对读者→头脑风暴→组织内容→写初稿→修改
优点:流程切割清楚,打破六个环节线性结构,写作顺序可以从任何一个环节写起,只要保证每个环节用时和精力差不多就可以。
1. 明确目标:写书评的目标
针对某本书发表自己的见解。
不仅是好书要推荐,你觉得不怎么样的书也可以批评和吐槽。
2. 站在读者的角度思考:如果你是读者,你希望看到什么?
信息:
读者对本书感兴趣:书评要透露更多有趣、有用、值得进一步阅读的信息。
读者对本书没有兴趣:书评要写出对读者有价值的信息,勾起他们阅读的欲望。
想帮助读者排雷:写清楚你讨厌这本书的原因。
态度:
勇敢的公开的表示出你的态度。
3. 运用头脑风暴锁定要表达的内容:
头脑风暴的目的:从不同角度思考:哪些内容该说,哪些内容不该说,表达什么内容,该如何表达。
头脑风暴时间:使用苹果阅读法或卡片阅读法进行阅读时,将书中有价值有用的部分记录并罗列出来。
4. 组织文章,谋篇布局
最基本的写作范例
开头:介绍书的基本信息,包括作者、标题、出版信息、图书类别等。
中间:和读者讲述书中最精彩的部分,逐步对内容进行深入的说明。
结尾:总结自己的观点,并告知读者这本书值不值得读,表明自己的看法。
5. 写初稿:
把想说的话按照一定组织架构全写出来,好文字都是改出来的,要“快写慢改”。
对于想表达的内容,要有所取舍。
6. 修改:这是所有步骤中最重要的一步,
只有经过修改的文章才会杜绝最基本的错误。
理想修改状态:写好初稿后,将文章放下一两天,再来修改。
可调节的修改状态:让自己和文章分开一小段时间。
书评主要是向读者表达自己的观点,而不是复述内容。
*不可直接全部抄书里的内容
*要基于书的内容,并结合自己的经验、知识等联系起来,写出对读者、对自己都有价值的文章。
【我思】书评感觉跟写文章的读后感一样,只是一个载体是书一个是文章。
写作轮盘很有意思,多尝试练下
(九)利用认知心理学原理创作,打通五感。
复盘笔记:
写作板块回顾
前三节课:帮助大家建立创作的核心算法。
中间三节课:帮助大家填充一些肌理,包括注入传统文化、写故事和建立风格。
后面两节课:教大家写书评和分销文案,加上之前主题书单,共三种读书产品。
第三个板块:
教大家写听书稿、拆书稿、书单课、知识付费课、线上读书会、线下读书会等。
本节课主题
写精读文章,即读书之后写出的原创美文
1、深耕精读文章,应该怎么定位?
2、写精读文章的内容关键在哪里?
3、精读文章这种产品,还可以如何进行市场延展?
ex:真实公告解析1:两百万粉丝公号
大爆款:
《人生缘何不快乐,只因未读苏东坡》
爆款制作步骤:
核心主笔定好选题
编辑部几个人分头翻书、查阅资料
把素材进行有效组合
拆解:
选题定位:传统文化是主流文化➡️苏东坡是中国古代文人的最高形象➡️选题能击中大部分读者心智
查阅资料:团队可以做,一个人单打独斗用前面所学4个阅读法也能实现。
组合素材:通过创作回路和纳博卡夫卡片法来实现
ex:真实公告解析2:一位语文老师的单打独斗
一篇文章写一个主题诗人、很有自己的风格
王维《没想到你是这样一个王维》
王勃《您过奖了,我只是个天才而已》
李清照《上辈子识暖男,下辈子斗渣男》
启示:各种阅读方法+卡片+心力=做到这些并不难
“先胜,后战”,先做好规划,过程即结果
【关窍在于选好一个主题】
ex:真实公告解析3:写好一类读书产品的公号
用户思维:与你有关,对你有用
每周写一篇6000字左右深度书评,适当结合一些当下的热点
一开始古典风格,后面慢慢写自己的,自己老公的故事,在市场上独树一帜
启示:这对于认真学习的学员来说没有想象中困难。
ex:典型只写一类读书产品的公号:书单狗
只写一种读书产品:书单
启示:大批量阅读
对书有基本鉴赏能力
像出版社老板一样选书,预测爆款书籍
运用之前教过的技能进行叠加和组合
写精读文章三种定位
打造自己读书类IP的三条路径
1、按照某种特定的文化需求来定位
2、按照某个主题,持续地写
3、按照某个读书产品类型,结合自己的生活体验,持续地写
写精读文章内容关键
两个最重要的心法:去清单、重密度
*去清单
写作时列清单或写一堆排比句,从智、趣、美的角度来说,是一种比较平庸的创作手法。
ex:张爱玲红玫瑰、白玫瑰的论调
【优秀的创作者往往是反模式的】
生活从不缺少清单
列清单的时候,会让你的读者觉得很紧张
清单本质是信息截面,而让大脑感到愉悦的是信息流
*重密度
密度越大越有价值,你要让你的书评和精读文章有密度
启示:如何提升文章的信息密度?
一是卡片阅读法
高质量输入才有高质量输出
二是看那些信息密度比较大的好书
❓我没有这么强的原创能力,怎么办呢?
精读文章的产品可以进行市场拓展.
精读文章市场延展
*精读文章的mini版:
把自己的卡片放到微博或朋友圈里,也是一种创造。
*卡片法的精髓:
把一篇文章浓缩在一张卡片里
而不是把一张卡片扩展成一篇文章
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阅读《文案变现》一书
使用快速阅读法和苹果阅读法,共使用时间56分钟,复述3分钟完成,掌握了文案的定义、目的、特点、如何创作、如何使用合适的方法进行变现等,但关键词选择上没有按照苹果阅读法的要求,按照自己的习惯对单个的词进行了扩展,后续实践减少词汇。
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。 30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
复盘:
高频回顾,乃是学习的捷径!
复盘第二阶段学习,重点复习创作回路
再次重听课程,并形成思维导图加深理解。
三、产品篇
(一)人人都是产品经理
实操
产品经理成长蓝图:
1、IP使命:使目前还没想好。使命这个话题感觉太沉重,只能先从如何使用好自己的生命着手,慢慢摸索。
2、升级
核心优势:文史专业基础,传统文化知识丰富,知识树枝繁叶茂,知识面广。
储备能量方法:自己通过阅读和写作锻炼外功,链接高能量人群锻炼内功心法。
核心劣势:欠缺独立思考。想想以前很喜欢自己独处思考各种问题天马行空的,不知道从什么时候起,变的懒懒的,等到意识到的时候,脑袋已经转不动了。我已经意识到了这个问题,积极改善。习惯养成法,用好的小习惯代替坏习惯。
3、悟道:
做强者文化,打造强大内心能量。
对强者文化还是不太能理解,回头看下遥远的救世主。
4、造物:
创造读书产品:听书稿及书评、课评等。
目前市场上同类产品体验的也不少,有些产品品类确实做的很优秀,但还是有不少品质较次的,用户多,有发展和上升的空间。就目前知识付费的洪流上来看,最近几年还是一个上升期。因此,计划以声音为媒介进行听书稿的创作,投放至喜马拉雅/荔枝/公众号等自媒体平台,书评和课评投放至公众号平台。
关于读书产品的选题:计划分专题来做,结合时下热点关注问题,联系读过的书,进行某一领域的深入挖掘。
目前亟待解决的问题:高频回顾,将学过的知识全部串起来,融会贯通到一起。
最后,凡我不能创造的,我不能理解。从眼下小事做起,一步一个脚印,即使是蜗牛,也可以超过兔子!
2019年下半年计划:
1、养成每天阅读的习惯:从1刻钟开始,进阶到2小时。
2、读书单用起来。继续5种读书方法的练习,2本/每周,输出优质卡片(高密度信息),每本书输出书评及听书稿。
3、每半个月做一次专题阅读。就某一个专题,研究深入透彻,形成专题书评或专题报告。
4、每天书写一张读书卡片,并回顾前期卡片,做到卡片能随时调用。
5、抄写美文。(可随时做,目的在养成微习惯)
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
(二)实战指导:如何通过撰写读书稿件,成为职业撰稿人
复盘利用认真心理学原理创作打通五感,并疏理产品经理成长蓝图,重点复盘讲书稿相关内容。
感悟:本次复盘使用纸张书写,在书写过程中,对内容有了新的理解和思考,较电子版有更多想法,以后复盘都恢复采用这种方式!
笔记为手抄笔记,附图。
(三)实战指导:如何由书变课,从撰稿人变成读书项目负责人
复盘笔记为图片
思考:
今天学习的是一种新的读书产品,拆书稿,通过复盘课程内容了解,与听书稿一样要使用自然语言,在行文标题上,都注重标题的重要性,这也是新媒体文章的共通特点,对标题,我太有感触了,要讲开来,估计要讲几个小时都讲不完,大致说几个要点:
不管是写文章还是做读书产品,好的产品不仅有好的内容,更要有好的标题去吸引用户,那什么是好的标题呢?要取一个好的标题需要注意哪些方面的内容呢?又可以从哪些角度去尝试取一个好标题?关键点是什么?
好标题的标准:
好的标题是内圣外王,形神兼备。
好的标题包含了两方面的内容:吸引用户是核心意义,便于传播是另一个价值。
它有两个衡量标准,打开率和传播率。
最好的标题应该符合投稿平台的风格调性。
爆款标题都有以下几个共同点:与你有关,对你有用,比如“与读者带入有关”、“有好处或者坏处”;要嘛另辟蹊径,与众不同。
需要注意的点:
文题一致,不做标题党;学习众家之长的优秀经验;反复调整,精益求精。
取好的标题可以尝试的角度:
用户思维-有帮助,猎奇(用及其新颖的角度跳出用户惯性思维,引发好奇心从而打开文章),反常识,巧用数字(1/3/9/10等,不要用太大数字),抱大腿(蹭热点事件的热度、蹭明星热度、蹭网络流行语热度、蹭热门app热度等)。
一个好标题的关键点:
关键词(带流量的、有刺激的)、数字(阿拉伯数字比中文数字好,数字不要多)、前置重点等。
好的标题涉及到方方面面的知识,平时看新媒体文章时留意分析,会有更多心得,正所谓,处处留心皆学问。
30天,这么短时间,能做什么呢!我用这30天种下一个梦想。
(四)真实案例对标:20名职业撰稿人如何组队上线一门书单课
1、复盘课程内容。
2、印象最深的句子
金句:做成每件事里都有海量的细节,每个环节都需要去牢牢把握,书单课的5个环节实际效果相乘,得到的最后结果就是你实际的销量了,因此,牢牢把握基础,扎实做事。
思考:每件事都是由细节构成,牢牢把握住每一个细节,离目标也就不远了。每一个细节都是微小的,积微者,速成。
金句:用户是这个世界上最无情的人。
思考:用户付出了金钱,他就会想得到相应的最大价值的回报。若用户得到的产品不满意,立刻就会抛弃你。读书类产品争夺的是用户的时间,优势在于能占用用户较少的时间,带着用户较大的回报。
金句:互联网世界就像一个广场,谁都可以振臂一呼,打破线下的各种圈层限制、年龄限制、地域限制,是一个相对比较公平竞争的环境。
思考:互联网环境为组队创作读书产品提供了很好的环境和平台。可以集合各种优势来组成优势互补的团队,更适合普通人打造个人品牌和团队。
金句:事情不复杂,复杂的是人。想东想西,不能把握能把握的点滴。
思考:这句话可以应用于各种不成功事情的原因上。说到底就是执行力!没有执行力,再好的蓝图也只是空想。
3、打造书单产品
最近家里的小捣蛋让人头疼,想打造一款跟儿童教育或者是幼儿教育有关的书单课。
具体的书单如下:
1)我是这样的天使
《孩子的宇宙》
巜我和我的那些小野兽》
巜玩是最好的学习》
巜孩子是如何学习的》-了解孩子的学习方式
《请让我慢慢长大》-华德福教育的理念和实践
2 )你得懂我
《妈妈的心灵课》-探讨童年时代基本的人际关系
《孩子:挑战》一学习如何成为孩子的合作者
《婴儿、儿童和青少年》-认识儿童心理发展
《为什么学生不喜欢上学》-认知心理学
《教养大震撼》-披露近十年儿童发展领域的发现
巜看见成长的自己》-学习成长型思维模式
3 )你得听懂我的话
《怎么说孩子才会听,怎么说孩子才会说》
《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》有效沟通
巜如何说孩子才能和平相处》-应对兄弟姐妹间和同伴冲突
巜孩子,把你的手给我》-与孩子有效沟通
《非暴力沟通》
4 )我要这样学
《故事指导怎么办》-用故事引导孩子
《打造儿童阅读环境》-引导孩子爱上阅读
《第56号教室的奇迹》-美国教师的教育手记
5) 你得知道更多
《玛蒂尔达》-一个聪明的5岁小姑娘成长故事
《登天之梯》-儿童心理师的诊疗笔记
《正面父母心》亲子疗愈
《养育男孩》
直播答疑
越到后面相当于资源整合进行实操的时候,越能发现问题。除了课程复盘,直播答疑也可以说是一次查漏补缺的机会,有些同侪的问题提的很好,给了不同的角度看问题,增加了新知。重点问题关注的有:
精读文章、书评、听书稿、拆书稿都是读书产品,是围绕书籍进行的二次创作。书籍类产品需要在市场上进行检验。
精读文章和书评是对读书人的文采、才情才智要求最高的。精读文章是打造个人IP的捷径;书评2500-4000字左右的篇幅较为合适,可以参考豆瓣上的高赞书评。
听书稿和拆书稿比较容易上手,适合新手从这两种听书稿和拆书稿,更侧重于解读、转述能力,侧重自然语言的表达方式。听书稿、拆书稿等读书产品,适合的平台有:得到、麦家陪你读书、豆瓣等。
创作读书产品时语言要去清单化,逻辑性强可能导致文字不灵动。
做产品时要高频回顾,小步迭代。---做产品的注意事项。
心理学相关的细分领域:
心理学方面的平台可以参考:壹心理、简单心理、曾奇峰工作室。
推荐领域:教人写自传,书写自疗。即通过写作来回溯重建个人历史、重构意义,类似精神分析。
小冰老师团队项目合作选拔标准:综合能力强,配合度高,对课程理解深刻,认可团队核心价值观。
书籍类产品在喜马拉雅等平台展示:内容要足够好;很多平台是在app或者公号上发布合作方式的,要细心去找;多认识行业内的人;对自己的内容足够有信心。
听书是短时间内快速拓宽知识面,但不能替代读书。
(五)复盘书单课,针对师姐师哥的实战课进行点评。
从用户角度来谈一点不成熟的看法。
1、透过小说看英国
标题可以再琢磨下,这个标题不吸引人。至少吸引不了我。简介挺好的,够吸引人,但课程内容设置上没有引言,假如我要购买,肯定会想试听下,看都有哪些内容,是不是我想要的。
另外从现在的课程标题上看,内容太散,感觉很乱,没有一个主线,即使像引导人去旅游一样,总该有个行程线吧。
2、0基础,简笔故事课
标题不够吸引人。先导课的设置很赞,至少对简笔画有兴趣的会被吸引。
3、大米哥分销手册、《简历优化与面试技巧》、《文学鉴赏课》
标题可以更吸引人一点,增加先导课。
大米哥可以讲一讲你做分销的成绩,怎么做到的,那用户听了或许会考虑跟着你学分销。
文学鉴赏课的内容很吸引人,期待。
4、西沐从中学开始,为改变人生而阅读
这个标题给人的感觉带着说教的意味,对我来讲,看到这个标题我是不会产生购买这个产品的欲望的。
既然是针对中学生的,可以增加趣味性或者使用反差型标题吸引注意力。
5、小白理财入门课
课程内容设置上太过于单薄,得再打磨打磨。
6、儿童教育
这个跟我的选题很像,我的选题是针对低幼儿童的,选择的书单有重叠的部分。
课程设置上,我的初步想法是先从认知着手,第一部分对孩子的认知,第二部分是父母与孩子建立良性沟通渠道,第三部分父母如何引导孩子,第四部分父母的自我学习升级。
7、白白的课程
属于流程指导类干货课程,课程设置时流程清晰些、步骤详细些,应该会吸引大批精准用户。
8、代谢健康课
选题优秀,这种课程市面上比较少,做出来之后内容优质,竞争力会很大!
(六)实战指导:如何借力打力,用最小成本启动一个属于自己的读书会
做读书会 做知识ip,你也可以
彼得 德鲁克 现代管理学之父曾经预言“知识经济的大幕即将拉开”。
知识付费行业的本质:知识付费仅仅是一个开始,人人都有机会,自下而上这是一次学习革命。
Y优秀学员 许福琴 案例分析
想启动一件事并没有想象中的难
从优秀学员的成功案例可以学到:行动力很重要,光有好的想法不去实践始终是空想;行动之前,做好评估。首先要了解清楚你想链接的对象具体情况,然后根据了解到的情况进行合作沟通,达成初步合作方案后,全流程运营检验是否行得通。
从另外几个优秀学院案例得到的结论也是一样:
做,很重要,做一点是一点。通过做成为社群里的核心人物。
模式有很多种,可以头脑风暴找出适合自己的模式。
最最重要的一点:修炼内功。首先得有优秀的内容输出,这一切才有可能。
启动线下读书会的章法
1、自己盘算下自己的线下资源有哪些?
先自己做100个付费用户出来。
2、自己要有一些真本事,至少懂阅读和写作
怎么读书、怎么选书、写作技巧等
3、执行环节,建议要借力打力
君子善假于物,不要自己单打独斗。
知识付费不是下半场,而是刚刚开始
尝试联系一个线下组织,启动想法。
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很久以前也想过组建一个读书会,小伙伴们定期聚在一起,分享读过的书,交流意见,但最后都以各种各样的原因,终没能组建起来。
究其原因,那时候空有一腔热血,缺乏方式方法,执行环节执行力度差。
现在来看,人脉、资源都具备,但以自己目前的能力来看,作为筹建的读书会的核心人物,还稍显差了点,目前唯一要务还是修炼内功,加强输入。
近期修炼:听书稿。
最后以一句话自勉:种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。
(七)实战指导:如何定位、规划、操盘一个线上品牌读书会
设置一个读书会品牌,并制作一个slogan。
关于读书会有一个初步的想法,名字暂定为木犀书友会(木犀为个人Ip的名字,在每一个平台都以木犀为笔名,确保名称的统一性)。
slogan为“以书会友”
做主题阅读。以21天为一个节点,就某一个方面的细分领域进行深挖探讨。
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练习自然语言:
各位听众,晚上好,又到了小冰老师读书变现课程的上课时间了,欢迎回来。
今天小冰老师要给我们讲述的是如何定位、规划和操盘一个线上品牌读书会。这呢也是一个从0到1的诞生过程。
从理论上讲,我们每一个人都可以做一个读书会或者参与一个读书会,因为这是保持持续阅读的一种很好的方式。
我们人啊都是社会性的动物,在相似的群体里更容易产生同侪效应。读书会这样的模式在国外比较常见,一般就是亲朋好友或者志趣相投的人聚在一起办个沙龙聚会,相互探讨几个话题或者就某本书交流意见。读书会一直是西方人社交的重要方式。
那回到小冰老师今天给我们讲的主题,既然读书会是这么好的一个社交学习方式,做一个线下的读书会小冰老师已经在上节课交给了我们关键法门,那做一个线上的品牌读书会,又该如何来做呢?通过这节课呢,我们可以学习到小冰老师给大家提供的一套线上品牌读书会的实战思路。
品牌读书会从其本质上讲是一个平台,这个平台可能是比较高的一个层次了。不仅仅是像做知识产品经理这么简单了,而更像是一个创业者,那说到这里,很多人就会觉得:啊,好难啊,我肯定做不了。但小冰老师相信,很多人一时半会确实不一定能做这件事,但总会有一部分人早晚会做到这一步的。那相信现在收听课程的你,早晚也一定能做到这一步的。
线上平台是思维世界的圈地战争,而品牌就是圈地用的旗帜。品牌怎么定位呢,小冰老师认为可以从三个角度出发:
第一个模式是个人IP,即某某人读书会。这类型的读书会,市场上典型代表有樊登读书会、吴晓波书友会等。
樊登读书会的模式其实并不复杂,由樊登老师一年主讲52本书,然后各个城市的合伙人在自己所在的城市定期举办和读书、生活有关的线下活动。参加活动的人慢慢就成为樊登读书会的付费会员。小冰老师觉得如果你具备三个方面的优势,那也是比较适合这种模式的。
优势一是你本身已经是行业翘楚了,对生活有很深的见解。优势二是你的表达能力极强,有很强的表达欲望,演绎能力佳,当然有视频演绎能力更好。优势三是你能掌握多种多样的技能。这三个方面的优势,其实每一个方面都能排除掉一大批人,所以如果你对个人IP这个模式感兴趣,一定要慎重选择这个模式。因为个人IP也就是个人综合能力,本身就是护城河。在这个世界上有两件事是最难的,一个是把你的想法植入到别人的头脑里,一个是把别人的钱装进你的口袋里。那个人IP的读书会就是在同时做这两件事。难上加难不是。不要怕,我们看第二个模式的读书会。
第二个模式是提炼某种精神。这个相对第一种模式会简单一些。比如趁早读书会,这个读书会做的也很成功,他们的模式是以趁早精神为核心,主打女性励志这个主题,他们官方对趁早精神的定义是比较完整和系统的,当然了这个品牌也不是短时间就发展起来的,是经过了十年的沉淀,那他们官方的趁早精神是什么呢?趁早读书会官方的趁早精神是:简单来说就是一个珍视、一个期待、一个坚持,两个不停止,一个不放弃,三个坚持、五个相信、两个明白。
一个珍视、一个期待、一个坚持是:珍视自己有限的一生,期待它的丰富和饱满,始终坚持由自己定义和勾勒自己的理想模样,
两个不停止,一个不放弃是:不停止向内探寻自己的真正喜悦,不停止向外探索自己的能力边界,不放弃塑造成为自己期待中的自己。
三个坚持是:坚持通过阅读、观察和思考自我输入,坚持通过书写、总结和复盘巩固成长,坚持通过知识、检验和教训来矫正自己的目标。
五个相信是:相信更好的自己与自律息息相关,相信自律的核心一定体现在身体管理和时间管理上,相信阶段性的进步要依靠设定目标和完成目标来达成,相信目标的达成构建于想象力、执行力、条件积累和决策力,相信时间看得见。
两个明白:明白自己的人生归根结底需要靠自己掌握命运。明白在作出选择之后要对生命中的一切负全责并承担全部义务。
除此之外,趁早还有个口号叫“三个我”和“两个不放弃”,
三个我是:我定义我,我选择我,我担当我;
两个不放弃是:绝不放弃学习,绝不放弃变好看,
这也是趁早的精神和品牌调性。
还有一个读书会,叫后院读书会。这个读书会是深圳的。后院是什么精神呢?按照他们官方的说法是“后院与前庭正好相反,我们所追求的正是与大雅之堂迥异的意趣。”
他们的精神是寻找塑造一种生活方式,并依托这种生活方式,从功利的事务中超脱出来,从狭小的人际圈子中挣脱出来,把知识与生活结合起来。这种精神就和前面说的趁早读书会截然不同了。后院读书会的文化气息更重一些,而且后院读书会的slogan也很有意思,他的slogan是“岁月如书,后院读过”。
这种提炼某种精神的品牌读书会,创始团队最好是传媒圈、营销圈或者是文化圈的人,相对个人IP来讲较为简单一些,但对于大多数普通人来讲,还是有一定难度的。
第三种模式是品牌读书会,是服务于某个群体的读书会。这种品牌读书会小冰老师觉得最适合大家去选择,因为你只要服务好某类精准用户就好了。你可以问问你自己,最了解哪个群体的痛点和需求,比如说宝妈群体、律师群体、大学生群体、留守儿童群体等等,这些群体中,每个群体都值得被深耕。具体怎么做答案都在小冰老师的读书变现训练营里啊,记忆是残酷的,大家听到这里对我们课程的内容还记得多少呢?下面我带领大家一起来复习下,首先是三节预习课,预习课三节课是我们的重点。。。。
………………训练营学习情况汇报………………
训练营学习期内读完了4本书,保持一星期一本,这虽然跟其他人比少的可怜,但就我个人来讲,已然是极大的改变,之前一星期读完一本书是不可能的事(除了很感兴趣的小说)。继续保持,并逐渐增加至一周两本书的节奏,并保持下去。
阅读速度大为提高,纸质书从400字每分钟跃升到1000字左右每分钟,另外苹果阅读法通过实操,基本能卡到关键点;
阅读卡片:最初的几天每天保持三张的输出,后面时间实在太紧迫就保持一天一张的输出。
目前在看到书是《别闹了,费曼先生》
目前在训练的是讲书稿的写作。
写在最后:6月份工作上是最忙碌的一个月了,手上同时有几个项目在做,而且每周至少都有几天是全程在外地出差状态,不管时间再紧迫,都会想办法挤时间学习并打卡作业,即使不出差的状态,也是频频加班,下班回家陪孩子玩然后哄睡,等到属于我自己的时间时已经是晚上10点后了,在这种状态下我还能看完几本书并紧跟课程的步伐前进,自我感觉还是很有成绩感,跟5月份同时进行两个训练营学习并同时进行两门网课的学习一样(训练营结业均为优秀学员,两门网课达到学习要求也都得到相应奖励),超有挑战也超刺激!逼自己跟自己杠,杠着杠着,把自己杠到一个新的台阶上。
以此共勉。
仅以此文纪念在小冰训练营里30天的收获。感谢小冰老师,感谢一起走过一段路程的优秀同侪们。