书

放假到现在，已经买了几百快钱教学方面的书。

有的买来后，热读了一阵，如朱煜老师的《让课堂说话》，读了他的教学论述和课堂设计，有一种相见恨晚的感觉，他对课堂教学的理解，对文本教材的解读分析，课堂教学的设计与实施，课堂教学设计的严谨与完整性，都有很多值得我学习的地方。

有的买来后，仅打开了包装，简单地翻看了几页，都是关于课堂管理和小组合作的，如《有效教学合作》《有效情境创设》《有效课堂提问》等。买这些书，一是受到丁素芬老师的教学管理影响，二是确实想改变一下自己的课堂或者说班级管理。良好的班级管理，有效课堂管理，是有效（高效）学习的必要保证。这道理虽然简单，可真正从内心认可它，接受它，并执行它，也是需要时间和付出代价的。

有的书买来后，连包装都没打开，往书架上一放，就置之不理了。如《小组合作效率》《赵清遥的作文》《给语文老师的新建议》等。不是不想看，是因为买来太多的书，它们还没选中它们，还因为我看书速度太慢，得需要一段时间。

书，是有了，慢慢读吧！