【教学手记】人教版七上阅读复习关键词

七上复习关键词

第一单元

单元要求：四季景物，优美语言，亲近自然，热爱自然，朗读课文，想象美景，重音停连，声韵之美，揣摩品味，比喻拟人

1.描绘春天，赞美春天，想象美景，蓬勃生机，美丽图画，富有童趣，诗的味道，细细品味，重音停连，背诵全文

2.冬天印象，细腻生动，细微感觉，冬天特点，描述景物，拟人手法，重音停连，抓住特点

3.首段作用，侧面描写，正面描写，景物特点，细腻生动，饱含感情，美丽灵动，五觉运用，细细体味

4.优秀传统文化，想象情景，体会情感，反复诵读，读准字音，读出节奏，读出韵律，声韵美，质朴刚建，音调铿锵，登山临海，意象情感，想象情景，对偶精妙，富有特征的景物直接组合，思乡怀人，背默古诗

第二单元

单元要求：亲情，真挚动人，重视朗读，感情基调，语气节奏，整体感知，体会情感，细细品味，深沉含蓄

5.特殊作家，病魔抗争，独特气质，细细体会，题目涵义，平静叙述，感人力量，细节描写，关键语句，反复语句，品味词语，揣摩语气（标出节奏，传达心情）

6.散步琐事，仔细品味，流淌亲情，温暖的家，温馨场景，感受温情，题目作用，品味语句，深层意蕴，叙事写景，景物描写，对称句子，感情基调，词义语境

7.插叙，莲花往事，品味语言，清新典雅，散文诗，托物言志，托物寄情，清新雅致，儿童视角，依恋母亲，现实联想，以物喻人，赞颂母爱，细小物像，刹那灵感，丰富情感，深刻哲思

8.东汉魏晋，智慧儿童，聪慧机敏，良好家教，志人小说，方正，品性正直，合乎道义，谦称尊称

第三单元

单元要求

学习生活，少年儿童，学习状况，成长经历，童真童趣，友谊和爱，学习默读，把握内容，了解大意，标题开头，结尾，关键语句

9.朝花夕拾，起止语句，过渡段，概括内容，矛盾塑造，远近静动，视听味嗅触，生机勃勃，情趣盎然，特殊句式，描写顺序

10.叙事，插叙感受，标题作用，揭示主旨，照应标题，抒情议论，单句成段，耐心引导，高超的教育艺术，逆境中奋进

11.儒家学说，修身，学习态度，学习方法

第四单元

单元要求

美好充实的人生，人生意义和价值，美好品行，人生经验，修身养德，理性光辉，人格力量，学习默读，勾画关键句，标注疑惑，整体把握文意，划分层次，抓关键句，理清思路

12.参考题注，搜集资料，归纳要点，段落关系，课内比读，高贵品质，段内过渡，品味语句，仿写句子

13.荒漠变绿洲，人物精神，圈点勾画，段落层次，时间顺序，认识人物，直接描写，间接描写，细节描写，首位呼应，前呼后应，认识主题，身边榜样，

14.埋下伏笔，行为心理，直接心理，环境心理，语言心理，虚写心理，回忆往事，时间顺序，心路历程，勾画语句，人生影响，

注：少年心路历程（杜小康，走一步，再走一步）

15.家信，教诲劝勉，家教方式，殷殷教诲，深切期望，勾画语句，疏通文意，质疑解难，理解语句，志与学，句式整齐，朗朗上口，划分节奏，韵律美，背诵全文

第五单元

单元要求：人与动物，相处共存，欣赏动物，关注命运，矛盾冲突，人类自我，自我反思，尊重动物，善待生命，学习默读，边读边思，勾画句段，越做摘录，把握段意，理清思路，概括中心

16.梳理思路，思想感情，家庭琐事，脉脉温情，淡淡哀愁，摘录概括，结构作用，品味语句，人生体验，

注：郑振铎与莫怀戚

平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁

17.细致观察，猜想假设，实验证实，调侃语言，诙谐幽默，对比，心理描写，标点符号，揣摩感受，探求科学真理，喜剧效果，语诙谐风趣。调侃味道，幽默效果，专注忘我，撒子人家准备yixia@

18.人和动物，人的力量，揭示人性，斗智斗勇，三次交锋，中心语句，故事哲理，成语，想象，人物描写

第六单元

单元要求：想象，童话诗歌小说散文，快速阅读，不少于400字，找关键词，调动体验，联想想象，把握思路，深入理解，

19.童话，快速阅读，把握情节，想想奇特，滑稽可笑，荒诞离奇，复述情节，讽刺，敢于说真话

20.诗歌，现实与想象，

21.神话人类起源，不同民族想象的异同，

22.寓言，讽刺，寓意