夫妻信任|李克富点评训练营67/90
作业：（1）请关注咨询目标，并理清咨询师是如何向目标一步一步靠近的；（2）阅读并思考以下内容，识别求助者的防御及咨询师对防御的处理： 他没有回答，而是问：“你觉得我老婆在家是不是也像我这样不干好事儿？”
“您觉得呢？”我反问。
他立马答：“不太可能！”
职业训练让我对求助者表达时的抑（降低）、扬（升高）、顿（停顿）、挫（转折）始终保持着敏感，因而能轻易地听出来他在“不”和“太”之间那轻微的时间延迟，也就知道他在无意识层面想跟我说的是：“不，太可能！”
确认目标的主要目的在于，咨询师要让求助者知道，他们自己在咨询产生疗效的过程中应承担起责任并应积极地参与。没有求助者的积极参与，咨询有可能不成功。目标的选择要反映出求助者的意向。有效的目标与求助者的文化身份和信仰系统相一致。咨询师的作用主要在于引导和帮助求助者对目标的选择。咨询师要与求助者一起，探讨该目标是否针对求助者本人，是否切合实际以及与之相关的有利和不利之处。然而，在此过程中，咨询师和求助者的价值判断是不可避免的。如果求助者选择的目标与咨询师的价值观严重冲突，或超出咨询师的能力水平，咨询师可以转诊求助者或重新协商咨询目标。如果咨询师和求助者同意共同确定的目标，这些目标就必须清楚具体地加以界定。在这个过程中，求助者则逐步产生变化，从思虑阶段进入到准备阶段，最后进入行动阶段。非自愿的求助者常常处于改变的思虑前阶段，并可能停滞在这个阶段。动机会谈是帮助那些拒绝改变的非自愿求助者的一种方法，是使用咨询师的共情和反思性倾听的一种求助者中心的简要方法。
在帮助求助者建立目标的全过程中，要记住目标设定是一个动态、灵活的过程。随着咨询的进展，目标可能会产生实质性的变化甚至需要重新界定。
由于这些原因，疗效目标应当永远被看成是暂时的、可加以修改的。在咨询的后期，如果求助者表现出对咨询的阻抗，这也许就暗示着原来的目标需要修改和重新界定。咨询师进行咨询就是要满足求助者的要求，所以他们应牢记，求助者在任何阶段都有改变或修改咨询目标的权利。
当疗效目标达成一致并被明确界定后，就要在咨询过程中使用各种方法进行测评，以取得这些目标的进展程度。实践评估是咨询过程中的一个重要成分。缺少了这个成分，咨询师就无法了解他们的干预对帮助求助者达到疗效目标有何影响。与求助者的疗效目标有关的数据在治疗之前、之中和之后进行收集。除了与目标相关疗效的具体测量方式，在实践评估中也常使用总体疗效测量、临床显著性和求助者满意度作为疗效指标。综合性的实践评估使用多种测量方法，因此在领域上也是多维度的。
投射（ projection）：是一种无意识的机制，借助于它，意识所排斥的自我的某些方面被归之于外在世界或他人。
广义的投射泛指各种内在心理的外在化（ externalization），而所投射的心理活动并不限于意识所排斥者。例如节日的欢乐心情可投射为悦耳的鸟语和含笑迎人的花枝。“相看两不厌，唯有敬亭山。”这里，孤高的敬亭山乃是诗人李白的人格之投射，同时，人不厌山也被投射为山不厌人，故有“两不厌”之说。在文艺创作和欣赏中，投射（当然不一定是无意识的）表现为把自己的内心世界或其一部分看做是创作或欣赏对象所固有的。这就是黑格尔所谓从客观世界里找到自己。——搬砖
幸福的仙女
小说《思想工作》
军队离休老干部，姓宋。老伴走了多年，儿女不在身边，请一阿姨照顾。阿姨新寡，来自农村。每日买菜煮饭，打扫卫生，手脚勤快，相处融洽。两年过去，二人多少产生点儿感情。在老宋战友们撮合下，两个半壶干脆就倒拢做了一壶。
结婚之前客客气气，言行得体，一拜堂成亲，观念大转变，“我就是你的人啦”，反之也一样，“你就是我的人啦”，原来那种客气不见了，自家人吗。不久，那妇人对老宋不耐烦起来。
老宋80了，行动缓慢，老眼昏花，口角流涎，问东答西，丢三落四等等。
男人最害怕什么？唠叨。那妇人从早到晚，这也不顺眼，那也不对劲，无时无刻不唠叨。老宋痛苦万分。
老宋战友闻讯前来，拿出看家本领，轮番对妇人开展政治思想工作。
“老宋是老革命，你照顾老革命，应该感到光荣和自豪啊”。妇人说：“我天天都烦死，倒屎倒尿，你来光荣一下看看”。“老宋身上至少有三处枪伤”。“这跟我有什么关系，又不是我打的”。“他是打锦州时负的伤”。“那你喊他去锦州治嘛”！
老战友们做梦都没料到，世上竟有如此油盐不进的人，他们束手无策了。
还是老干处孟科长有办法，他家在农村，眼光务实，一出马就避开虚的，尽来干货。他问那妇人：“你养过猪吗”？妇人说：“农村人，哪有没养过猪的？辛辛苦苦养头猪能挣几个钱呀？也就一百多块钱”。孟科长开始用教训的口气说：“我讲你就是蠢。按老宋收入，每天一睁眼，天上至少掉下来三头猪。你这样唠叨下去，老宋若死了，这损失有多大，你算过没有”？！妇人一拍大腿，豁然开朗：“什么都不用讲了，我明白了”。
从此，老宋过上了前所未有的幸福生活！
坏笑坏笑
这猪养的超值
