只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
王二保小学是一所村级小学，10名教师，100多名学生，规模不大，以前总以为规模小的学校，学生和老师人数少，没有雄厚的资金支持，能维持下去就不错了，哪里还有发展前途？但今天王二保小学李志磊校长的分享，真的是颠覆了我的认识，改变了我的观念。
乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念的提升
当李校长提出这个观点时，我感觉心中一震，好霸气的一句话呀！谁都知道，如今社会，做什么事情都离不了金钱，可以说离开金钱我们寸步难行，金钱对我们真的是太重要了，何况是对一所学校的发展，金钱更是至关重要。
只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
李校长勇于创新，独辟捷径，因地制宜，依靠自身优势，没有资金买图书，建图书室，就发动身边的爱心人士捐赠图书，开展特色阅读课，让孩子们在树林里上阅读课，山清水秀，鸟语花香，树木郁郁葱葱，在配上孩子们朗朗的读书声，真是一幅优美的画卷！孩子们在这样的环境中读书，与大自然融为一体，心灵得到释放，思维得到提升。
只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
开展家长学校，开设特色课堂，让孩子的妈妈来课堂给孩子们讲故事，是老师讲故事不如家长讲的好吗？当然不是！一是让家长为孩子感到自豪。因为只有表现优秀的学生，家长才可以来课堂讲故事，因为孩子优秀，我才被学校邀请讲故事，我的孩子是最棒的！二是让家长感到有成就感。家长应邀去学校讲故事，俨然就成了教育专家，去学校作一场精彩的报告，自己的能力得到了孩子和学校的肯定，家长感觉很有成就感。三是让家长能得到成长。接到学校的邀请后，家长必然会精心准备，全力以赴，为了孩子，也为了自己，她一定要把最精彩的一面展示出来。她会思考选择一个什么样的故事主题，故事的大小，时间的长短，手势动作、表情以及穿着衣服的搭配等等。这是家长一次学习和锻炼的机会，会点燃家长的学习热情，让家长的能力得到很大的提升！讲完故事后，家长一定会反思哪些地方讲的好，哪些地方需要改进，下一次再讲的话肯定比这次还要精彩，让家长在反思中得到成长！四是让亲子关系更和谐。在孩子心中妈妈是最棒的！妈妈在课堂讲故事，对孩子本身而言是一个极大的鼓励，原来我的妈妈讲故事讲的这么好呀！妈妈在孩子们心中的形象一下子就高大起来了。在妈妈眼中孩子是最优秀的，母子关系更和谐，有利于家庭团结。五是让课堂焕发活力。让妈妈讲故事改变了传统的授课模式，孩子们会体验到不一样的课程，上课时注意力更集中，收获也就更大，有效的促进孩子各方面的发展。六是能有效地促进家校沟通，通过妈妈讲故事这样的活动，让学校和家庭的联系更加紧密，沟通更为顺畅，对孩子的教育和管理就更到位，有助于孩子的发展。王二保小学的这种教学模式为村小做了很好的示范，值得学习和推广。
我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的广度。
成长与年龄无关，活到老，学到老，教师是终身学习，教师的学习和发展永远在路上，教师的成长与年龄无关，与心态有关，我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的广度。快退休的武建萍老师仍然坚持背诵英语672天，继续带领孩子们进行学习。这又让我不禁想起了前几天进行小狮子终评展示时，临近退休的刘占霞老师说的：只要学习，无论什么时候都不晚。朱珍慧主任利用自己的美术特长，创造性的开展自己学校的校本课程，利用互联网互加大课表，带领孩子们上cctalk直播课，让孩子们在享受更优质的教育资源。她说未来，淘汰我们的不是技术，而是比我们更加努力的教师，这句话很有震撼力，在改革的大潮中，机会永远是给有准备的人的，不学习不努力注定会被淘汰。
只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
心到不了的地方，脚步永远不能到达
互联网是强大的，它能改变我们的生活，关键是能够改变人的心态，心到不了的地方，脚步永远不能到达，做任何事情积极的态度是最主要的，就像两个和尚的故事，富和尚永远在为出行而准备，而穷和尚已经到达南海又回来了，这就说明我们不能等不能靠，一定要有积极的心态。虽然学校规模小，条件差，发展的机会渺茫，但幸运的是，李校长遇上了互联网，遇到了吴虹校长，搭上了互加这辆高速列车，驶上了互联网这条高速公路，积极采用互联网+教育的模式，引进互+的课程，带领老师们积极探索，勇于创新，结合当地的资源优势，成功的打造出学生喜欢、家长支持的特色课堂。短短三年的时间，王二保小学发生了翻天覆地的变化，校园环境焕然一新，学校从原来的“小而丑”，变成了今天的“小而美、小而优”，变成了互+美丽乡村学校，成了全国名校，这一切都是互联网带来的变化，是互联网互加成就了王二保小学。
只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸
王二保小学的成功得益于互联网互加的引领、校长的勇于创新，老师们的坚持和努力，学生和家长的积极配合。王二保小学情况应该符合大多数农村小学，它给我们村小树立了很好的榜样，我们完全可以借鉴它的宝贵经验，利用互联网，积极引进互加课程，集思广益，立足本校实际，积极探索出适合自己学校发展的途径。这样，我们的老师才能不断提升，我们的课堂才能充满活力，我们乡村的孩子才能享受最优质的教育资源，孩子们才能健康快乐的成长！
