记 读《司马迁的故事》
2020-12-18 本文已影响0人
LIU木槿
12月16日
我一学生问我历史问题“为什么韩信会被杀”，我站在哲学角度回答。接着谈到了“成也萧何，败也萧何”，牵扯到了“项羽为何不杀了刘邦还给他称王封侯”，我又站在哲学的角度帮他解答了一下。
而后学生自动给我扯到了“五德终始”，还告诉我是金木水火土，讲到了“三统”，翻书告诉我是“黑白赤”。顿时，我觉得自身的历史修养已是空空如也。
看到学生手中的《司马迁的故事》，决定借来看看。
这本书粗略的讲了司马迁的一生，毕竟是小学读物，字数和内容都没有写得过深，但也增进了我对司马迁的了解，使我更加敬佩司马迁和他的父亲司马谈。
司马谈就是一位谦谦君子，与白衣卿相不同，司马谈是知世故而不世故，内心压抑着极度的愤怒不公，却因为他喜道教而有所排解。
司马谈还极富远见，虽官职权力不大，一生清廉，但为司马迁的未来做了充足准备，找学识渊博的孔安国做司马迁老师，从小给司马谈传授了正确的思想观念。
不幸的是，因汉武帝求仙问道，前往封禅大典时的发言，被中途丢下，气结于心，一病不起。
司马迁自小游历，实践使司马迁懂得了很多，稳重富有见识。他也凭借自己的天资和努力考取了郎中。
司马谈去世后，司马迁继承父位，成为太史令，却因坦言为李陵讲公道话，入狱受腐刑。出狱后转为中书令，写下“通古今之变，成一家之言”的《史记》。
……（故事很多）
作为一名教师，一定要秉承“活到老学到老”的思想，“终身学习”，不断地阅读和旅行，让自身的内涵越来越丰富！
莫奈的《青蛙塘》
