全职业写作活动第二期|学生无忧·日更文字欲

记那年朦胧的美好情感

2020-01-11  本文已影响0人  惗樱
记那年朦胧的美好情感

    那年初三,我喜欢上了班上的一个很清秀,很儒雅的男生。

  我可以说是比较特别吧,当我发现自己的这份情感像新生的芽儿般在心头悄悄滋润地生长时,自己竟可以若无其事地继续做着以前的事情,隐隐现现。只是多了一点心思,那就是静静地观察他,同时也有点儿想引起他注意的意思。

  他的成绩很好,而且他并不是像其他喜欢耍小聪明、上课睡觉、看小说,讲话的男学霸那样,他遵循学习的自然规律,上课时间认认真真地听讲,下课时间基本上会做作业和讲会儿话。总之,他给我的感觉是他很沉稳、很低调,也很认真。我非常欣赏这样的男生。

  可那时的我,并没有这般优秀。

记那年朦胧的美好情感

  年级五六百人,我每次考试都在一中、二高的分界线徘徊。我的目标是一中,这样的成绩在当时的我心中差到仿佛随时都会掉入万丈深渊。父亲也总是苦口婆心地鼓励我,几乎每次开完家长会之后,我总会看到他和班主任谈话的背影。而我喜欢的他,却稳稳的能上一中。于是我下定决心,自己必须和他一样优秀!

  其实有些时候,我还是比较理智的。

  我知道初三必须好好学习。所以我不会把时间用来幻想,同样的,即使是喜欢着他,我也很少会主动和他聊天,尽管我们总是坐的很近。我只是把喜欢转化为一种精神动力,他的成绩那么好——而我,一定要赶上他!

  于是我开始默默地保留着这份情感,后来坐在靠窗位置的时候发了疯的努力着。慢慢的,我发现我开始将这份情移到一边,独自沉浸到学习的快乐中去了,因为我突然觉得自己的未来更重要。后来果真是一起考进了一中,每次遇见他,我都会亲切开心地叫他的外号,或许是以此来含蓄地表达我对他淡淡的喜欢的情感吧。

  他果然没有辜负我的期望,后来通过自己的努力,进入了一中实验班。

记那年朦胧的美好情感

  现在我是以一种较为成熟的心态来记录着曾经那个男孩,那个曾经像涟漪一样拨动过我心弦的男孩。我感谢他——曾经给予我努力的动力,也激励着我在今后更加努力、奋发向上!那个如梦般的男孩,可能在以后的以后,我们不会再相见,只愿——他会越来越优秀,能如愿过上幸福、美好、快乐的生活!

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