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浅谈读书(一)——背诵与理解

2020-10-16  本文已影响0人  周卫英

儿童记忆力好,能够背诵古诗词或者文章就尽量多背诵,多多益善,没有害处。

不必要求他们理解,他们也不可能真正理解。

先装在头脑里,然后用一辈子时间去理解。

我们所有的学习都是这样的,先有理论和知识,然后在实践中慢慢消化吸收,应用,发扬光大,推陈出新。

儿童的优势就是记忆力,少年的优势是学习力,青年的优势是做事的朝气和能力,中年人的优势是理解力。

每个年龄阶段都有优势,也都有劣势。我们要发扬优势,回避劣势。

儿童青少年时期是学习的最佳期,就是尽可能给头脑装前人的知识,书本知识。如果过了这个时期再学习,基本就记不住了。

许多人年龄增长,智慧并没有与时俱进,就是因为没有利用好儿童和青少年时代,没有一万本书做地基和根本,人就没有思考的材料和方法,行万里路就只是走马观花,不会形成深刻的思想和高度的智慧。

有些人读书很多却没有理解,那是因为他阅历不够,许多事情没有经历,当然不可能明白。

书本知识来自生活,懂书本就是懂生活,懂生活才能懂书本。

暂时不能理解不是问题,不能说明我们读书背书是错误的。随着经历的丰富,人到中年,达到人生的巅峰,一览众山小,一切都会豁然开朗。

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