《正面管教》章节总结与思考（三）

今天继续研读《正面管教》一书，《第五章当心逻辑后果》的总结和思考：

1、当心逻辑后果被误用，变成了惩罚的伪装。

2、自然后果是自然而然发生的任何事情，其中没有大人的干预。大人不要借题发挥而挖苦责难，应当对他经历的事情表达同情和理解。

3、大人可以通过决定自己要做什么的方式，来让孩子做出改变，而不是强迫控制孩子去做什么。

4、逻辑后果，要符合4个R（相关、尊重、合理、事先告知），才算是逻辑后果。否则可能造成跟惩罚一样的4R后果（愤恨、报复、反叛、<退缩：自卑、偷偷摸摸>）。

5、当一个逻辑后果能将孩子的行为转移成一个有用的行为，那这个就是有效的逻辑后果。

6、大人可以和孩子一起解决问题或者鼓励孩子独立解决问题，这样孩子才能会对自己负责。而不是反复提醒或替孩子解决问题，也不是将本该孩子承担的的责任拦过去，

7、不要强迫孩子，强迫无法起到激励作用。记住管教的目的是激励孩子做的更好。