相信的力量

期末考试小孩仍然保持在班级倒数第四的位置上。小孩这几天在爷爷奶奶家放飞，享受被宠溺照顾的感觉。我在家里独自消化情绪，和各个老师联系，寻找方法，听讲座，看文章寻找力量。

刚看到了郝景芳的一篇文章，她的孩子不会跳绳，不断告诉所有人：我真是太笨了，我学不会跳绳。从而拒绝所有的尝试和练习。这时候做家长有很多选择，可以就让她放弃跳绳，安慰她，在逼迫她跳绳无用的情况下，这些做法都有其道理。但是文章中提到另外一种思考，每个孩子这样说自己不行，其实是自我向外求救的信号，她们内心希望有人肯定，希望有人陪她渡过难关解决问题。放弃的做法不是不对，但是会加深自我否定，更有挫折感。接下来我认为作者做得很好的地方是，想到了一个游戏的方法，捉脚丫鱼，把绳子当作网，每跳一下就是捉一次鱼，一旦手脚协调好绳子甩过去脚迈过去了，鱼就逃脱游戏胜利一次。反之跳绳没成功鱼就被捉住了，通过这样的游戏，让小孩觉得有趣，起码肯尝试了。一旦成功一次，就大声鼓励，当孩子有兴趣的时候再辅之以方法技巧，总是有办法的。当然结果是孩子会跳绳了，而且从中得到了极大的满足和自信。

回到我的孩子，我反思当她告诉我“我就是学不好数学”“我就是不想学英语”的时候，她是不是遇到了困难，也在向外求助呢？她们学校的试卷真的很难，或者对于她的基础而言是困难的，但是首先家长要有这种“相信”，相信她能够面对困难，挑战自己，有能力克服困难。做到一点点进步的时候家长大声鼓励，让她不放弃，这种陪伴和相信的力量，是最强大的啊。一旦孩子心里愿意面对困难，解决困难的时候，再一起找到技巧，感觉就容易多了。我自己心里的否定，犹豫，疑惑，放弃，其实孩子都知道吧。家长自己坚定了，相信了，给予孩子力量吧。失败了就再来一次，没关系，相信自己和孩子能做到。

以上记录下来自勉。