共读day74：重读绘本《阿立会穿裤子了》，我要向这位日本妈妈学

题记：

育儿当育己。

时间：7月11日，星期天，晴

书名：《阿立会穿裤子了》

文/图：[日]神泽利子 西卷茅子

时长：30分钟

备注：共读绘本第74天，第42本书

晚上女儿抱来《阿立会穿裤子了》这本绘本时，随口说了一句：这个在“嗨，我是东梨梨”里面讲过的，妈妈。

我愣了一下，才反应过来。哦，五个月前，我在我拍摄的第一个视频中，读过这本绘本！

视频我自己看过几遍，没有专门给星星看过，当初因为是自拍模式，绘本上的图像看着是反着的，星星却观察那么仔细，且记忆犹新，我倒是很惊讶的。

回到这本绘本，讲述了一个小男孩自己穿不好裤子，气愤地丢下手中的裤子，出去玩，结果被小动物们嘲笑了一圈。

回家途中，偶遇单脚站立的白鹭鸶，模仿不成，反倒摔脏了屁股。跑回家，妈妈帮着冲洗一番后，躺在地上的小男孩居然穿进了裤子！

穿上妈妈亲手缝制的红裤子，他开心地向小动物们报喜去了，大家都好羡慕，也想穿妈妈做的裤子！

真是一个充满童趣与想象的故事。

重读这本书，星星感兴趣的点：

01 对数量多的物体，喜欢自己数，自己来说。

你别说，妈妈，让我来：这是猫，这是狗，这是牛……1，2，3，4，5……妈妈，一共有5只小动物……

02 理解力提高了。

我问星星，阿立为什么光着屁股，冲出了家门？

她说，阿立生气了。

为什么呢？

她说，因为穿不进去裤子。

03 不喜欢我问多了话

比如，我问，阿立在穿裤子的时候，妈妈在干嘛呢？

星星皱着眉毛说，又问我那么多。

哈哈，好吧，妈妈适可而止，不打断你阅读的连续性与愉悦感。

想想，倘若我们大人看书时，总是被人横穿一句，你怎么看，那是什么，TA在干什么，想必咱们也是很恼火的呀。

将心比心，换位思考。

孩子有问题，有兴趣时，我可以多引导，多提问，多让她说说。

特别打动我的点：

01 阿立妈妈有耐心，快就是慢

在开头，孩子站着穿不进裤子时，并没有马上跑过去主动找事做：需要我帮忙吗？而是微笑着看着孩子“瞎折腾”。

在快结尾时，阿立换了个方式，躺着穿，妈妈也是右手托着腮，在侧静静地看着继续折腾。

有时候，我们过度地帮助孩子，是在宠坏他们。因为他们少了一次自己探索与尝试的机会，而多了一次依赖父母及还未长大的借口。

02  阿立妈妈爱劳动，身教大于言传

阿立回家后看到了妈妈默默劳动的背影。妈妈在干嘛呢？

原来，阿立的裤子不是店里买来的，不是别人送的，而是妈妈亲手一针一线自己缝出来的。

父母的一言一行都会影响孩子。

你看小小的阿立一次又一次，终于自己学会了穿裤子，身上不是有妈妈勤劳的美德吗？

想要孩子不玩手机，父母就不要在他们面前玩抖音呀。

03 阿立妈妈脾气好，不会责骂孩子

光着屁股的阿立一身泥垢回家时，她没有惊讶，也没有吼孩子，而是放下手中做缝纫的活，去洗手间给孩子冲洗。

不讲道理，不啰嗦，冲洗完，妈妈给给孩子递上了干净的裤子。

小结：

多好的妈妈，看得我直汗颜。

昨天我吼了星星一次，因为提醒几次后，她还是伸长了腿放到茶几上，结果把茶水泼到了地上；

今天早上，星星捡了冰箱旁边的几颗玻璃碎渣渣给我看，不停问我：妈妈，这是什么？

我当时在想个事情，瞅了一眼，直接回答：这是上次的杯子碎了，也没有追问其他了。

也许在她看来，这是小亮晶晶的小宝石，也许是她的魔法小种子呢？

这会儿，星星上学去了，对于她当时的小想法，我不得而知。

海伦凯勒与家庭教师莎利文的真实故事告诉了我们一个道理：对于教育，唯有爱心是不足的，还要有耐心，缺一不可。

而作为妈妈 ，我目前欠缺的，就是需要培养像阿立妈妈那样，温柔平和对待孩子的耐心，即使是在他犯错时，捣乱时。

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