【亲子读经感恩日记】第210篇 每一个创造出奇迹的孩子，背后都是

2019-6-27  星期四  晴 莹莹5岁10个月   

【读经内容】

《易经》(下) 蹇卦39、解卦40；

《文学启蒙》谏太宗十思书；

《黄帝内经》平人气象论篇第十八2；

《新概念英语》第79课；

《典范英语》第1-2课。

【生活点滴】

这两天，彻底被高考才子才女们刷屏了，尤其是上海才女武亦姝和广西高考状元杨晨煜；在各种群里，传的最多的两篇文章，无疑都在传递一种理念：每一个优秀的孩子，背后都有迹可循，它的根，在父母。我个人总体来说是个上进的妈妈，但脾气不好，甚至加入育心5年了，辅导女儿学习拼音等功课时，还是会发火，还一度扔过她的本子，距离平和的目标还有很长的路要走，唯一值得一提的可能就是不断反求诸己了，说一说我们家上周六小学入学报名现场确认材料时的一件事，我在这边交材料，另外有个老师在旁边做简单沟通。而我的整颗心都是被她的答案牵引着的，当老师问的汉字、数字她都知道时我会很欣慰，当老师问爸爸的电话号码是多少她没有正面回答时我会着急，当老师和小朋友交流起平常讲故事的事情时我彻底坐不住了。

老师问小朋友：平常在家爸爸妈妈给你讲故事么？

小朋友答：爸爸妈妈都很忙，没有时间给我讲故事？

老师又引导：那睡觉前呢？睡前讲不讲故事？

小朋友：我妈妈回来都很晚了，没有时间讲故事。

旁边的我紧张地连自己电话号码都报不上来了，竟也真的无言以对。原来我自以为的付出，在孩子心里却是截然不同的另外一种感受，顿时觉得自己的方向好像错了，任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败，更何况我的事业也并没有太多可圈可点的地方。今天这当头一棒，真真是给了我一记重拳啊。

于是我和女儿约定了每晚睡前讲故事，周一周三我来讲，周二周四她来讲，今天晚上她给我讲的是《写给儿童的中国历史—商朝的开始》，总共有2页，除了两页图片，文字大约500字的样子，小朋友认认真真地一字一句指读出来，遇到不会的字就扭头问我，磕磕巴巴读下来还是能听出来有点吃力，但2页文字读完，丝毫没有不乐意。

我第一时间表示了感谢“感谢宝贝为妈妈读故事，尽管有不认识的字，都没有影响你坚持读完，妈妈非常感动。”

小朋友也很温暖，抱着我说“为妈妈读故事，我太开心了。”说完还把书翻到周六要读的内容“商汤和伊尹”，还主动要求把阅读的内容扩充到2页半，刚好是一个完整的故事。

这么小的孩子，只要我们略微一用心，就可以很好地往正能量上引导，无怪乎莫言老先生说“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实是，每一个创造出奇迹的孩子，背后都是父母的奋力托举。这世上从没有毫无理由的横空出世，所有的教育方式都是寂寞的，只有耐住寂寞坚定不移，才能看到一些曙光。不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育，你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也是在教育。

但愿我们做父母的，都有适当的警醒，可以适当地回归家庭和孩子。

【易经早课收获】

书已成为品味的代名词。

---

【520亲子成长迹】社群联合发起人：莹莹妈，我喜欢写日记，认同记录的价值，注重家庭教育，并愿意分享育儿心得。一年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我~爱~你”！

如果你也在做记录，并希望家庭的成长有迹可循，可添加莹莹妈微信号：13949841921，或扫码加入520，我们一起相伴走拾年。

作者：莹莹妈

链接：https://www.jianshu.com/u/7d854612bde6