父母的语言：正确批评，孩子更自律‖如何缩短亲子间的心理距离

父母可以和孩子聊聊自己小时候犯的错,这样孩子更愿意接受父母的批评。

父母在批评孩子时，要尽量缩短亲子间的心理距离，这样才能让孩子愿意倾听父母所说的话。

父母肩负着教育孩子的责任，总是倾向用强硬的口气和孩子沟通。有些父母还会误以为自己的权感不可动摇，觉得自己完美无缺，总是对孩子进行说教，但这种居高临下的态度只会招致孩子的反感，无法让孩子更好地接受建议。

下面我们以孩子打碎玻璃，父母批评孩子的场景为例。这种情况下，父母与其给孩于讲一堆大道理，不如和孩子聊聊自己以前犯下的错误：“爸爸小时候也曾打碎过学校的玻璃，那时候……”这样一来，孩子对父母放下戒备和抵触，就会欣然接受父母对自己的批评。

同样的，父母可以表扬孩子有着爸爸或妈妈都不曾有的优点，来鼓舞孩子的干劲。比如，当孩子对班长的事务感到厌烦时，与其批评孩子没有责任感，试图说服孩子去履行自己的责任，不如对孩子说：“妈妈小时候不像你这样受大家的信赖，从没当过班长，你跟妈妈讲讲，当班长辛苦吗?”妈妈这样说,照顾到了孩子的自尊心，孩子便不会排斥妈妈的谆谆教海。

人总是会在完美无缺的人面前感到自卑，与对方保持一定的距离，却很愿意亲近有缺点的人。因此，为了让孩子心甘情愿地接受父母的批评，父母适当暴露一些自己的缺点，与孩子保持更近的心理距离是非常重要的。

关系是有效沟通的前提，是两个人之间的桥梁，也是打开心门的钥匙。

亲子之间，父母特别想知道孩子的想法，也想让孩子听父母的话。可是倘若桥梁不通，门打不开，父母说了再多的话，给了多么宝贵的建议，孩子也会对此嗤之以鼻。

就像我们去抗震救灾，物资捐赠了很多，可是路还没修好，物资就无法送到难民手里。

所以教育也是这样，只有把关系梳理好了，把路通了，才谈得上给予孩子指导，才谈得上家长的权威。

家长的权威，不是家长说了算的，而是孩子说了算，也就是他是否允许家长管教他。

如果他根本不接受家长的管教，家长在他面前也就没有任何影响力，也就失去了权威。

想致富先修路，先关系后教育。