作为学龄儿童的父母如何培养孩子的良好习惯（九）

第二是善待他人的好习惯。其中很重要的是不欺负、不嘲笑、不冷淡同伴，感念、感恩是一种价值，和睦共处是一种能力。

上学后，孩子的人际关系从相对单一的、垂直的亲子关系扩展为纵向的伙伴关系。在伙伴关系中，孩子会体验到亲近带来的友好，疏离带来的冷落，冲突形成的交恶等。此时，既要学会保护自己免受伤害，也要学会善待伙伴。

以上内容摘录自《从出生到独立：写给父母的教育心理学》（刘亮等著）