人为什么要用思维导图：

第一、人是视觉宽屏动物；第二、个人逻辑能力的体现；第三、联想能力的充分表达。

说白了，每个人的学习都是需要自学的，同 时，每个人学习的时候需要站在一定的高度去看待所要学习的知识，思维导图确实是个很好的工具。

还有，当我们有什么想法的时候，我们可以用思维导图将自己想到的内容提纲化，这样就可以解放大脑去思考值得思考的问题，而不是去想这些杂事。

正常的思维导图，我们可以用图像、简笔画等来代替某一块内容，使得我们看到这个图像的时候就能立刻反映出来相关的定义、概念。这种效果最好。但是在实际操作过程中，就被我们所有的使用 者给简化了，我们基本上都用关键词来代替。例如： 暑假如何预习.png

如何使用思维导图进行学习呢？

预习的时候，

我们把自己看到的知识点、相关的题型用提纲或者思维导图的形式给列举出来。例如： 导数.png
等差数列.png
等差数列的前N项和.png
分布列.png
数列.png
数列的概念.png
不等式.png

上课的时候

我们只需要将自己没用考虑到的，而老师讲到的内容给补充上去，这样我们听课所需要记录的笔记就会少的很多。

复习的时候

我们可以分类整理自己知识库（笔记本）的同类型题的解法，例如：

分式函数.png

这样我们复习的效率就会高很多。

手绘思维导图的注意事项：

1、A4纸横放
2、中心起图
3、颜色搭配合适
4、关键字要突出

电脑画思维导图的方法：
1、软件
xmind、novamind
windows版：百度云盘下载链接：http://pan.baidu.com/s/1c2cpBRq
网页版的:幕布和processon

2、快捷键
回车键：插入同级元素
tab：插入下一级别
3、类型：

思维导图.png

思维导图的在教学中的用途：
上课时使用思维导图作为底板，然后结合父子演示制作课件，这样的话学生就可以从宏观上体验每个知识点在本节课甚至本章中的地位和作用，以及知识考察的深度。
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