第7期读后感
2018-11-20 本文已影响95人
行走的栗子
第7期读书会后感 主题《怎样解决“放手”与“引导”的矛盾》
中5班 黄禹诺家长
最近也是在读龙应台的人生三书,文中的这句“我愿意等上一辈子的时间,让他从容的把这个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指”,也让我很是感慨。想到自己的状态,更多的是虽然放手了,但匆忙到等不及。记忆尤为深刻的是之前小朋友相中一双匡威的经典系带黑帆,我的理由是系带太麻烦,穿着不便,而且还不会系鞋带。小满的理由是我想和妈妈有一双一模一样的鞋,我会学会系鞋带,你看它多好看。觉得理由蛮充分就买了,每次他想穿那双鞋出门的时候,看他慢慢穿我都等不及要去帮他速度穿好,一边穿还要一脸嫌弃的说别穿这鞋了,真的太麻烦了。再后来再后来他真的就是拿出来看看,想两下就放回去的那种,现在想想,也真的是可怜。或者我愿意多等等,他已经学会系鞋带了呢?为什么这么等不及呢?
读书收获:
“孩子,我会一直陪着你,直到你说可以,我才会放开我的手”
“放手是一种信任和尊重,带给孩子体验和成长”
“不要剥夺孩子思考和实践的机会,引导孩子正确积极的看待自己”
“接纳愤怒的情绪,提醒思考方法满足双方的需求”
遇到难题时,传递给孩子自身的生活经验,给孩子一些积极的启发。