拜托,大师,说简单点
文/十年磨刀

01
《人间词话》中王国维先生对读书的三重境界做了如下阐述:
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
这三句本来都是言情话相思的佳句,却被王国维先生用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界,它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣,把诗句由爱情领域推绎到治学领域,赋予了它以深刻的内涵。
从中我们能读出什么?大道至简,真正的道理是深入浅出,言简意赅的。
但是,生活中,我们在阅读其他人的作品时,总会发现作者用拗口的语句,长篇大论,东西写的像老太太的裹脚布,又臭又长。仿佛能用一句话解决的事,我一定要整个篇章来阐述。

02
这种具备讽刺意味的事情,让我想到了那部经典电影《三傻大闹宝莱坞》中的片段。影片场景是这样的:
教授:你笑什么?
兰彻:老师,学工程学是我从小的梦想。能在这里我很开心。
教授:用不着开心,给机械装置下个定义。
兰彻:能省力的东西就是机械装置。
教授:能说详细点吗?
兰彻:机械装置让工作变得简单化,也能节省时间。
今天很热,按下开关,得到阵阵凉风,风扇就是个机械装置。
和千里外的朋友说话,电话,机械装置!
快速运算,计算器,是机械装置!
我们周围很多机械装置,从钢笔头到裤子拉链,都是机械装置。快速上下上下。
教授(扔了一块粉笔):定义是什么?!!
兰彻:我刚说了,老师。
教授:考试你也这样?机械装置是,上下上下?白痴!
还有人发言吗?
查图尔(真正的白痴):老师,机械装置是实物构件的组合,各部分有确定的相对运动,借此,能量和动量相互转换,就像螺丝钉和螺帽,或者杠杆围绕支点转动,还有滑轮的枢纽,之类的。尤其是构造,多少有点复杂。包括活动部件的组成,或者简单的机械零件,比如滚轮,杠杆,凸轮等等
教授:太棒了!好极了!
兰彻:可是老师,我用简单的语言表达了同样的意思。
教授:如果你喜欢简单表达,去工艺美术学院!
兰彻:但是老师,我们必须理解它的含义。不能做死记硬背的书呆子。
教授:你认为你比教科书聪明?写书上的定义,先生,如果你想及格的话。
兰彻:可还有别的书呢!
教授:滚出去。
(走了一半,兰彻走回来)
教授:你怎么又回来了?
兰彻:忘了点东西。
教授:什么?
兰彻:记录,分析,总结,整理的工具。讨论并解释知识。有图片的和没图片的,硬皮的,软装订的,护封的,没护封的,有前言,简介,目录,索引,用于人类大脑的启示,理解,改进,加强和教育,通过视觉实现,有时也用触觉。
教授:你想说什么?
兰彻:书,老师。我忘了我的书,能拿吗?
教授:你干吗不说简单点?
兰彻:我之前试过了,老师,没用。

03
总有一帮老学究,喜欢简单的问题复杂化。难道是为了证明他们比读者聪明?或者说他的书是靠字数来卖钱的,所以不写的高深,容不下那么多字,卖不了那么多钱?这就不得而知了。
比如我最近在朋友推荐下读的古典老师的新书《跃迁成为高手的技术》。全书洋洋洒洒二十多万字,分为:高手的暗箱,高手的战略,联机学习,破局思维,内在修炼五个章节。
作者翻来覆去说利用规律,放大努力,做正确的事,找到高价值区,升级思维,利用系统,解决复杂问题。旁征博引,大量举证,把文字整的是高深莫测,让我看着都脊背出汗,累个半死。
其实,这本书上升到哲学方面,就以下三句话就能概括大意:①规律是客观存在的,我们要尊重客观规律,按客观规律办事,同时发挥自己的主管能动性。②要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当的处理次要矛盾。③用量变引起质变的道理看问题,要坚持适度原则,要不失时机的促成事物的飞跃;要重视量的积累,还要学会优化结构;构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,可以引起质变。
当然,我不能如此横加指责,因为我是底层人民,社会地位在那里摆着呢,只能吐槽而已。否则,会被打脸,有能耐你也写书,说了那么多你还不是个小人物。

04
真传一句话, 假传万卷书。一般核心的技术技巧其实就是一句话的事,知道了你就打开了新世界的大门,不知道就永远都在门外,而那些外表长篇大论洋洋洒洒的往往都不是最核心最重要的东西。
也许我是被收了智商税,也许我是打开了自己认识事物,提升自己的新的大门。
至少,我知道了,工作学习,要知道把复杂的问题简单化,这样,知识学到了,能力提高了,时间节省了,何其的畅快。