用便签法，实现库伯学习圈

教育学家戴维·库伯（David Kolb）的经验学习圈模型：説，人们的经验是学习的起点，然后是对经验进行反思，再系统化和理论化反思的结果，也就是学习的第三阶段—理论化，最后一步是行动。行动中如果出现新的问题，则又开始新一轮的学习圈。

我们可以借助3张便签实现这个学习过程：先拿一张A1便签，写下自己的问题，然后再对这个问题进行反思和追问，重点是要问有洞察力的问题。或前因后果、适用边界。通过追问和反思，找到重新定义的问题，写在I

便签上。然后再来规划A2便签。在行动中检视信息，如果发现新的问题，再次反思。如此变成一个循环。 便是实现了库伯学习圈！