跟大咖们分享的心里话

各位亲爱的大咖们：                    告诉大家一个好消息，想听吗？其实在前几天呢，我是没有好消息，是坏消息一堆的，怎么说呢？我们班连续几个打架的，两个孩子在课堂上气得科学、形体老师要死，上周末女生之间闹矛盾，在微信上互骂，接着又建骂人群，家长很生气，截屏发给我，想参与处理，一堆的事情堆在一起，如果是以前会把我给急死了。加上这星期我们班有两个集体的比赛，周二我又要上一节公开课，迎接香港过来的老师、领导还有40个孩子，一堆的事。哎哟，是不是感觉千头万绪？幸亏我学过NL P，我告诉自己：太好了，这样的事都被我碰到了！我调整自己心态，潜下心来，一件件事情去做，总会做完的，每件事情认真做，结果肯定不会让自己失望的。终于这些事情都比较圆满的处理了，比赛也结束了，公开课也上完了。                                        今天早上有一个孩子告诉我说，昨天的形体课上有一个同学跟老师发生了很大的冲突，那个同学被老师叫出去了，另外一个老师跟他讲道理劝他，他不服气，很生气地把老师的脚都给弄伤了。回到办公室，那个老师就来找我了，交代了事情经过，她跟我讲不怪这个孩子，她理解他的情绪。                                              下课后，我叫那个孩子过来了解清楚这些事情。我刚了解完，我们的领导就打电话给我说今天中午一起吃饭聊聊我们班的孩子，聊聊昨天他们那边的形体课的事情，要是以前，我会很慌的，但今天我却没有慌，反而觉得幸运，机会来了！                            我在跟他们边吃饭边聊的过程中，形体课的老师就发表了他的观点，这件事情为什么会到了这样的一个地步，再接着我又说了我自己的看法。然后我再跟他还有两个领导分析这个孩子产生这样事情的原因，用上了NLP里面的理论，两个领导听得眼睛都睁大了，这个老师也终于意识到他的做法是不对的，要调整的，所以他从开始的坚持己见到后来觉得很过意不去，表示要找孩子道歉。后来吃完的时候，两个领导就约我，六月份要给他们那边外聘的二三十个老师上一节这样的课，用我学到的专业的心理学知识，再加上我遇到的一些案例来讲，教他们的老师遇到这些情况怎么办？叫我要多讲一些案例给他们听，给我一个半小时。如果这一次讲得好的话，接下来在我们学校展开，就不是像以前那么难了。他们就会理解我之前八九个月不时请假了，怀疑我传销的领导和家长也会因为真相大白而理解我了。太好了，好开心，所以要跟你们分享。[胜利][胜利][胜利]