无为而治，探索独一无二的人生——《最简单的教育最美丽》读书笔记3

基于之前关于保护孩子天性和兴趣的问题，今天有了点概念性的答案，也通过陪孩子练琴正在摸索。

1. 放下改造思想，接纳不完美和与众不同。

没有人是完美的，特别是在某方面有出众天赋的人，往往在另外的方面会表现出更明显的不足。如果什么事都要求他做的符合成人的意愿，都要去修理和强行矫正，这其实不是教育，是对他成长的不间断干扰，会破坏它的潜能，有可能矫枉过正。

无为而治，探索独一无二的人生——《最简单的教育最美丽》读书笔记3

2. 不严厉，不溺爱，不打扰，营造友好善意，信任平等的氛围。

在一个宽松的环境中，孩子才有面对自我的时间和空间，才有机会学习适应和调整，孩子的能量不需要消耗在和家长的斗争中，不需要浪费在过度的自我纠结中，而是全部聚集起来用于自我成长上。只要孩子的心里是健康阳光的，他不会轻易撒谎，变坏。爱和信任给孩子提供了自我成长的土壤，让他们能最大程度的向上舒展。

爱的最高境界是不打扰，它比不停的给予，更让人幸福。

在家庭生活中相比严格要求，作者认为纵容是更理想的家庭成员相处模式，尤其对于孩子在道德和安全的底线上，几乎可以同意他们去做一切愿意做的事情。

无为而治，探索独一无二的人生——《最简单的教育最美丽》读书笔记3

3. 总的来说，无为而治是最高的教育境界。

它不是不负责任的放任自流，也不是对孩子漠不关心，更不是放弃爱。而是不动声色，没有斧痕的管，即在不跟孩子形成对抗和冲突的基础上，想办法发展孩子的正面潜能，比如建立良好的亲子信任关系，培养孩子爱阅读的兴趣，经常带孩子出去旅游，帮助孩子建立同伴交往圈子，给孩子做出好榜样等等。虽然表面上看起来不作为，却是最有效最长远最有毅力的一种方法。

4. 每个孩子都是独一无二的，自然没有统一的教育理念和模式可以简单复制，不是看了多少本书就能找到答案的。有些错误，和弯路，真的也是需要孩子自己走过才能刻骨铭心。我愿意慢点，在保护他的天性和兴趣的前提下打好基础，和他一起不断观察，摸索，调整，创造属于我们自己独一无二的人生，相信一切的坚持都是值得的。

无为而治，探索独一无二的人生——《最简单的教育最美丽》读书笔记3

PS: 我也认识到和老师多沟通绝对是有必要的，千万不能把孩子交给老师和机构就不管了。通过和老师的沟通，能互相了解，不光能了解孩子情况，还能了解老师的专业水平和教育理念是否适合你的孩子，这就是一种保护。多沟通绝对有好处！也希望我的孩子在成长路上能遇到能稍微容忍他的好老师！