第四章、时间控制技术

对于学习，最为关键的一点，就是时间的投入。没有时间的投入，就算你有天大的本事，也不可能做出什么成绩。当然，这只是粗略的说明。不过，详细说明时间投入的重要性已经没有必要。我们在前三章都已经或多或少的有所提及。大家在阅读全文时已经对其有深刻了解，我若再去罗罗嗦嗦总结一大堆，恐怕是侮辱大家的智商了，同时也是浪费我的时间和精力。所以，此处对于时间的重要性的论述也就一笔带过。

虽然时间的投入对于学习来说是十分重要的，但是时间的投入又不能像灌溉土地时大水漫灌，时间的投入也要讲究方法。对于时间控制理论来说，其核心就是以最少的时间取得最大最好的效果。我们说，好钢要用在刀刃上。对于时间的控制，要从三个方面来把握。第一个方面是时间投入的方向，第二个方面是时间投入的量，第三个即是时间投入的时机。

关于时间的投入方向的问题，大家应该不会有什么疑问，如果大家对于前几章的理论特别是撒手锏理论有所了解的话。时间投入方向的问题，也就是时间对于内容的分配。也就是应该分配给哪些领域时间，不应该分配给哪些领域时间。

我们在生活中都讲究个轻重缓急，通常有个顺序是：

紧急而重要的事情>紧急的事情>重要的事情>不紧急而不重要的事情

人们一般将时间分配给这四个方面的事情。当然，分配给第四个方面的时间是没有什么意义的，他通常也不是出于人的本意。这是由于不知道前三个方面是什么，或者就是某种不可控制的因素导致。

关于学习中的时间分配的方向，也可以参照生活中时间分配方向的法则。学习中的时间分配方向的顺序应该是：

紧急而又重要的科目（或课程）>紧急的科目（或课程）>重要的科目（课程）>不重要而不紧急（课程）

不过，这里有一个与生活中的时间分配方向法则不同的是，你应当对于第四个方面投入一定比例的时间。因为，虽然第四个方面的时间投入对于你来说并不能带来直接的效益的增加，但是却常常给你灵感，你有时候踏破铁鞋无觅处的突破口通常可以在这里找到。

我们下面来一一讲解什么是重要的科目，什么是紧急的科目。

我们把范围缩小到学校范围之内。在我们可以通过考试是否临近将科目分为紧急的科目和不紧急的科目。如果一门科目摆在你眼前马上就要考试，而你又没有做好充分准备，那么这就是紧急的事情。如果你早已经做好充分的准备，那么他将不会成为你面临的紧急科目而逼迫你对其投入时间。另外，离你考试还有很长一段时间的科目也不会成为你的紧急科目。

至于重要的科目，我这里仅以大学为例，我认为，除了数学、英语、以及专业课之外的课程在短时间内都不具备重要性。在大学，数学英语专业课就是大学学习的灵魂与中心。另外，对于大学中的另外一件重要的事情就是国家组织的考试，这一看名头就知道是重要的。

综上，我们在平常几乎没有什么紧急的科目，紧急而又所以紧急而又重要的科目旨在特定的时间才会出现，那么平常我们就只需要一心一意的把时间投入到重要的科目如数学英语专业课之上便可以。

关于时间投入的量，这个要遵循重要性优先的法则，同时还应当适当考虑各科目的难度灵活调整。对于重要性越大的，则越应该投入越多的时间，重要性小的，便投入较少的时间。对于难度很小的，十分简单的，便不应该投入太多时间。对于难度大的，便应该多投入时间来专研。然而面临难度特别大的，也不应该死磕，尽量多花时间，然而要注意不要钻死在里面。

最后便是时间投入的时机。通俗一点来讲，便是什么时候开始对某一领域投入时间以及到什么时候结束对其投入时间。时间投入的时机对于深陷繁多科目和繁多琐事的人来说至关重要。把握好了时间投入的时机，便可以充分利用时间，提高效率，使得生活合理化。这项技术在时间控制理论中是最难的一部分。因为想要把握好时间投入的时机，你必须仔细而深刻的对于每一门学科进行深入的研究分析，把握每一门学科的特点和学习规律。从而你才能正确的理解时间投入的顺序和时间的投入量。

时间的控制在生活和学习中通常有两种形式。一种是大规模的集中型的对于某一门科目进行速成式的练习和掌握，另一种则是利用生活中的小杂碎时间对知识一点一点的蚕食。

对于大规模的集中型的对于某一门科目进行速成式的练习在阶段上适合基础水平比较差的人，这包括初入门者。利用这种方法，可以深刻的高效的对于基础知识进行系统的宏观的掌握。然而，随着基础水平的提高，这种方法对于你水平提升的速度和力度已经没有太大的贡献，因为此时你已经进入到升华的境界，你需要越来越多的对于微观现象和事物进行研究，掌握微观的知识，而这些知识大都靠把握零碎时间来掌握。

第二种方法即利用生活中的小杂碎时间对知识一点一点的蚕食。这种方法在阶段是适合高层人士进阶。

生活和学习中要深刻理解时间控制技术的精髓，灵活运用两种方法，从事生活和学习可以取得事半功倍的效果。