Day6《好好学习》笔记
2017-04-23 本文已影响0人
李焕武
第二章、掌握临界知识的底层思维与方法
跳出“低水平勤奋陷阱”
一、为什么划线、摘抄的原始读书方法是低效率的?
这种读书方法是把书拆成了一个个孤立的知识点,没有和我们已有的知识和经验联系起来,只是一个新知识,没有形成体系。
二、如何提高读书效率?
在新旧知识间建立联系,发现临界知识
第二章、掌握临界知识的底层思维与方法
跳出“低水平勤奋陷阱”
一、为什么划线、摘抄的原始读书方法是低效率的?
这种读书方法是把书拆成了一个个孤立的知识点,没有和我们已有的知识和经验联系起来,只是一个新知识,没有形成体系。
二、如何提高读书效率?
在新旧知识间建立联系,发现临界知识