《朗读手册》前言第一天打卡

2021-06-15  本文已影响0人  吉林付巍巍

《朗读手册》前言

大家好,我是来自吉林龙潭的付巍巍老师。有缘在接下来的16天再一次在共读中共讨论共提高共成长,开心!这次参与共读真是经历了一番周折,当天抢任务,从早上5:00就想着,但因为等车比较焦虑,结果7:30才想起来,名额已经没有了。当我决定以游客身份参加时,又获得了一次做助教的机会,因为原来的老师因为有事情推出了。

第二次读这本书,相信跟随大家一定会收获多多。

关于“休息时间”和“学习时间”,我的观点是劳逸结合才能收到事半功倍的效果,读死书,死读书的书呆子是我不喜欢的。我们学校有“操场”,有“体育课”,我想在全民重视运动,中考体育分数达到50分的时候,没有哪个学校敢不上体育课,剥夺孩子锻炼的权利都有。会玩才能学得更好。我在班级努力营造:学就学得踏实,玩就玩得快乐的思想。所以班级学生该休息休息,还游戏游戏,改锻炼锻炼,该学习学习,该读书读书。

   

             

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