《朗读手册》前言第一天打卡

《朗读手册》前言

大家好，我是来自吉林龙潭的付巍巍老师。有缘在接下来的16天再一次在共读中共讨论共提高共成长，开心！这次参与共读真是经历了一番周折，当天抢任务，从早上5:00就想着，但因为等车比较焦虑，结果7:30才想起来，名额已经没有了。当我决定以游客身份参加时，又获得了一次做助教的机会，因为原来的老师因为有事情推出了。

第二次读这本书，相信跟随大家一定会收获多多。

关于“休息时间”和“学习时间”，我的观点是劳逸结合才能收到事半功倍的效果，读死书，死读书的书呆子是我不喜欢的。我们学校有“操场”，有“体育课”，我想在全民重视运动，中考体育分数达到50分的时候，没有哪个学校敢不上体育课，剥夺孩子锻炼的权利都有。会玩才能学得更好。我在班级努力营造：学就学得踏实，玩就玩得快乐的思想。所以班级学生该休息休息，还游戏游戏，改锻炼锻炼，该学习学习，该读书读书。