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全栈新媒体人该如何学习?

2017-06-07  本文已影响1149人  半撇私塾

学有言之,输出比输入更高效。

学习的过程必然涉及到记忆的过程。在人类的记忆中三种记忆类型。

「长期记忆」这一部分中有两个核心的概念是加州洛杉矶分校的一对夫妻教授(Robert Bjork和Elizabeth Bjork)提出来的一个记忆模型——即通常心理学所说的「必要难度理论」(Desirable Difficulty),认为在记忆过程中有两种强度,一种是「存储强度」,一种是「提取强度」。并且二者在记忆过程中具有以下特点:

  1. 「存储强度」和记忆的「提取强度」是负相关的,可以理解为输入越快,提取越慢。
  2. 「存储强度」是只增不减,如果我们在不同时间、空间反复学习同一个知识,存储强度会得到加强。

我们常常有这样的感觉经验,即虽然我们好像记得了很多东西,但最后还是忘了,这其实就是因为「提取强度」的不够。从另外一个角度也就是在学习的过程中:「输出」要大于「输入」

使用博客输出

输出的方式有很多种,有人喜欢在笔记本上写,有人喜欢放在云上,还有人喜欢晒在网上。在这里,我们建议你,建立自己的输出渠道,最好是有自己的平台,无论是博客、微信公众账号、知乎、微博长文等等,都可以,在一个固有平台上不断输出你在学习阶段吸收的知识,可以是学习笔记,可以是自己的感悟,分享出来,不要再藏起来了。

你会发现当你这篇内容要公开发布的时候,你会去构思节奏、预览看排版等等,但是写在只有自己看得到的地方,往往就不会那么认真对待。

在这里,我们推荐你用 简书 建立一个自己的博客,构建自己的输出渠道,也是一种个人品牌的积累。

最后,全栈新媒体的学习者们,留下你的输出链接,开始作品沉淀之旅吧!

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