高中语文课文

轻拢慢捻抹复挑一一谈《琵琶行》中的叙事艺术

2018-09-28  本文已影响24人  实实在在教语文

《琵琶行》原文:

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。(不得志 一作:不得意)

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》(六幺 一作:绿腰)。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。(暂歇 一作:渐歇)

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。(银篦 一作:云篦)

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

译文:

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个人的话所感触,这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她,共六百一十六字,题为《琵琶行》。

秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。

我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。

酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。

忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘却了回归客人也不想动身。

寻着声源探问弹琵琶的是何人?琵琶停了许久却迟迟没有动静。

我们移船靠近邀请她出来相见;叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。

千呼万唤她才缓缓地走出来,怀里还抱着琵琶半遮着脸面。

转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声;尚未成曲调那形态就非常有情。

弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她平生的不得志;

她低着头随手连续地弹个不停;用琴声把心中无限的往事说尽。

轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。

大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦和缓幽细切切如有人私语。

嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。

琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。

好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。

像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;此时闷闷无声却比有声更动人。

突然间好像银瓶撞破水浆四溅;又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。

一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。

东船西舫人们都静悄悄地聆听;只见江心之中映着白白秋月影。

她沉吟着收起拨片插在琴弦中;整顿衣裳依然显出庄重的颜容。

她说我原是京城负有盛名的歌女;老家住在长安城东南的虾蟆陵。

弹奏琵琶技艺十三岁就已学成;教坊乐团第一队中列有我姓名。

每曲弹罢都令艺术大师们叹服;每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。

京都豪富子弟争先恐后来献彩;弹完一曲收来的红绡不知其数。

钿头银篦打节拍常常断裂粉碎;红色罗裙被酒渍染污也不后悔。

年复一年都在欢笑打闹中度过;秋去春来美好的时光白白消磨。

兄弟从军姊妹死家道已经破败;暮去朝来我也渐渐地年老色衰。

门前车马减少光顾者落落稀稀;青春已逝我只得嫁给商人为妻。

商人重利不重情常常轻易别离;上个月他去浮梁做茶叶的生意。

他去了留下我在江口孤守空船;秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。

更深夜阑常梦少年时作乐狂欢;梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。

我听琵琶的悲泣早已摇头叹息;又听到她这番诉说更叫我悲凄。

我们俩同是天涯沦落的可悲人;今日相逢何必问是否曾经相识!

自从去年我离开繁华长安京城;被贬居住在浔阳江畔常常卧病。

浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;一年到头听不到管弦的乐器声。

住在湓江这个低洼潮湿的地方;第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。

在这里早晚能听到的是什么呢?尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。

春江花朝秋江月夜那样好光景;也无可奈何常常取酒独酌独饮。

难道这里就没有山歌和村笛吗?只是那音调嘶哑粗涩实在难听。

今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情,就像听到仙乐眼也亮来耳也明。

请你不要推辞坐下来再弹一曲;我要为你创作一首新诗《琵琶行》。

被我的话所感动她站立了好久;回身坐下再转紧琴弦拨出急声。

凄凄切切不再像刚才那种声音;在座的人重听都掩面哭泣不停。

要问在座之中谁流的眼泪最多?我江州司马泪水湿透青衫衣襟!

      白居易在《琵琶行》中,运用多种艺术手法,使得故事跌宕起伏,变化曲折。就象他笔下的琵琶女“轻拢慢捻抹复挑”,运用多种弹奏方法,使得乐声高低抑扬、千姿百态。

      《琵琶行》与《长恨歌》是白居易长篇叙事诗创作的双璧。  《长恨歌》用顺叙手法娓娓动人地叙述了唐明皇和杨贵妃的爱情故事,  《琵琶行》则集中写诗人在浔阳江头一夕邂逅之遇,  穿插琵琶女半生事迹的回忆。中国传统的叙事诗、说唱文学以至后来的戏剧和章回小说,都是纵叙事件始末,  《琵琶行》却切取了生活中的一个横断面,类似近代的短篇小说,体现了诗人艺术上的创新精神。

      诗歌在 各种文学样式中最长于抒情,而短于叙事。在一些抒情诗里,固然也含有叙事的因素,那往往只是一个镜头的闪耀,一个细节的生发,太实了反会冲谈诗味,损害意境。叙事诗虽有相对完整的故事情节,但仍要以抒情为基调。抒情当然离不开叙事,而叙事则是为了更好地抒情。《琵琶行》叙事艺术的一个显著特色,就是正确地处理了情、事、虚、实的辩证 关系,具有十分强烈的抒情色彩。

      《琵琶行》的故事见诗前小序,这是一个可作为小说、戏曲来写的题材,但又不象《长恨歌》那样富有传奇性,平铺直叙将会失之”  冗长和呆板。诗人对这个故事作了大刀阔斧的处理,从琵琶女“年长色衰,委身为商人妇”,回溯其“少小时欢乐事”,以“今漂沦憔悴,转徙于江湖间”的落魄情景,与昔年色艺红绝时的煊赫气派作强烈对比,从而形成了《琵琶行》的基本艺术构思。诗人在处理这个题材时始终着眼于“情”,坚持叙事是为了抒情这个原则,并以此作为安排结构,剪裁情节的出发点,这不能不说是独具只眼的精彩一着。

      “诗人者,撄人心者也。”(鲁迅:《摩罗诗力说》)诗要以情感人,诗人首先要受感动。《长恨歌》的故事采自历史,传说,《琵琶行》则是诗人亲历见闻。如果说写《长恨歌》是出于被传说中的坚贞不渝的爱情所感染,那么写《琵琶行》则是因诗人本身的坎坷经,历与琵琶女的飘零身世产生共鸣。为什么“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”呢?据小序说,“予出官两年, 恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意,因为长句,歌以赠之。”  其实,“恬然自安”,是狡狯之辞,他在诗中不是明白招认了:“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城....其间日暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,只是在听了琵琶女自述身世之后,惺惺相惜,    同病相怜,他这种压抑了很久的牢骚与不平,才借酒倾吐出来。因此,“为君翻作琵琶行” ,与其说他是为琵琶女写作这首歌行,还不如说是借琵琶女的酒杯来浇自己胸中的块垒;或者说,这首诗竟使诗人与琵琶女合二而一了。全诗用第一人称写,是更符合叙事诗的抒情特点的。就这一点而论,《琵琶行》比《长恨歌》更动人。

      篮《琵琶行》叙事艺术的另一个显著特色,就是根据上述构思,安排了两条线索:诗人谪官浔阳和琵琶女沦落江滨,相互衔接,错综成文,更显得跌宕变化,缜密有致。全诗可分为三段:从诗人送客浔阳江头引出琵琶女出神入化的演奏为第一段,以“我”的直接感受衬托琵琶女的绝技,一开始就把两条线索交织起来写,一方是“醉不成欢惨将别”,另一方是“琵琶声停欲语迟”,情调和气氛也十分融洽。于是,情随弦转,双方都被卷入激情的波涛,溅起汹涌的浪花。第二段是琵琶女回忆她的半生经历,诗人也

      跟她一样曾经沧海,饱尝人生的甜密与辛酸,怎能不激起深深的共鸭?从“自宫本是京城女”以下那段倾诉,由诗人用高度锤炼的艺术语言转述出来,正表现了双方感情的交流,两条线索一明一暗并行地发展着。第三段起,诗人一方则由暗线转为明线,“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧”,正面抒发了由此弱起的深沉感慨,而琵琶女一方则由明线转为暗线,是她在凝神倾听诗人的心灵独白了。两条线索似断还续,虚实相间,“同是天涯论落人,相逢何必曾相识”,使彼此引为风尘知己,各为对方的遭际而唏嘘不已。至最后六句,两条线又合在一起,把全诗推向感情上的商湖,当琵琶女第二次演奏甫竟,诗也就戛然而止了。

      结构高度集中,精心剪裁,是《琵琶行》叙事艺术的又重要特色。集中,首先是背景的集中。4琵琶行》是一首激情洋游的诗,也是一幅构图精美的间:浔阳江头的月夜,枫叶获花的秋量,醉不成欢的别情,又是多愁善感的诗人和艺术家的邂逅之遇小故

事就集中在这一如诗似画的背景上展开。其次是描写的集中。《琵琶行》抒写的故事比较曲折,如果面面俱到,分散重点,那就犯了叙事诗的大忌。叙事诗好比交响乐,必须先定好主旋律,方能总摄全曲,突出主题。《琵琶行》如-首杰出的琵琶协奏曲,它的主旋律就是由琵琶弹奏出来的,全诗共八十八句,第四旬“举酒欲饮无管弦”先预伏了一笔,第七句“忽闻水上琵琶声”正面引出琵琶和琵琶女3然后大段地铺叙了神妙的琵琶演奏技巧,刻刘细腻而传神(二十四句)。而琵琶女的半生事迹,从“十三学得琵琶成”到“钿头云篦击节碎”,无不与琵琶有关。末段诗人的叹息和感慨:“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声...”也从侧面反衬了琵琶。只说集中描写琵琶,还是皮相之见。诗人对琵琶的动人描写,是为了寄托胸中郁积的情愫了琵琶声的抑扬顿挫,扑朔迷离,正表现了诗人思想感情的巨大潮汐,也是《琵琶行》艺术精华的荟萃所在。从这个角度看,也许能理解得更深刻些。

      描写的集中与结构的精心剪裁是分不开的。叙事诗的重点抒情段落,需要重彩浓墨,反复铺陈,繁管急弦,五音齐鸣;一些属于交代过程,说明情况的,则是轻描淡写,一笔带过,或干脆略而不书。《琵琶行》精心安排的插叙结构,不露痕迹的明暗复线,用墨似泼的铺叙手法,都是剪裁精当的范例。尤其值得指出的是对两次琵琶演奏的出色处理。第一次为详写,妙语如珠,淋漓尽致。第二次只用了“却坐促弦弦转急,凄凄不似向前声”两句,而其艺术效果则为第一次所未及:“满座重闻皆掩泣”,“江州司马青衫湿”,显然要比“东舟西舫悄无言”,“我闻琵琶已叹息”更进了一层。因第一次演奏已神乎其技,叹为观止,后者就只好虚晃一笔,让读者凭想象力去补充了,这正是艺术高超的神来之笔。

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