辞旧迎新时，年级教研日

不知不觉已是冬，匆匆忙忙又一年。周三中班组迎来了2020年的最后一次教研。回顾这一年，我们坚持着每周一次的教研，坚持着每次一人的分享，坚持着每次一玩的花样游戏，坚持着每次一课的探讨……在一次又一次的推陈出新中，年级组的老师们增强了对彼此的了解，享受了游戏中的好玩与好笑，精进了主题活动的内容。

依照惯例，第一个环节依然是个人分享。不过今天的分享人不属于中班组，她属于幼儿园。好玩的苗玲玲主任为我们分享了她眼中的“好玩”。从一个人的好玩到一群人的好玩，从生活中的好玩到幼儿园的好玩，她的“玩”不仅征服了孩子们，也征服了一票同事。在平凡的日子中发现不平常的玩法，在日复一日的工作中创新孩子喜欢的游戏，为生活加点料，也为自己加点色彩。

蒙眼弹瓶盖

欢乐的游戏时间到了，今天的游戏听起来很简单：一只手蒙眼自转3圈，然后弹走倒放在瓶子上的瓶盖。简单的游戏让大家信心满满，一个接一个地上山挑战，但是看起来容易做起来难，一轮结束后只有两名老师挑战成功获得了奖品。

其实我们的两只眼睛平时看东西时也是需要相互合作的，如果你闭上一只眼睛，只用左眼或只用右眼看同一个物体，会发现看到的位置是有错位的，只有两只眼睛同时睁开才能最准确地判断物体的方位。

其实我们在面对儿童时也是一样的道理，一只眼睛是儿童的眼睛，一只眼睛是成人的眼睛。用儿童的眼睛走近儿童，用成人的眼睛陪伴儿童；用儿童的眼睛懂儿童，用成人的眼睛爱儿童。两者相辅相成，缺一不可。

秉持着这样的儿童立场，年级组的老师们围绕最后一个月的系列活动展开了团讨，确定了“职业”主题活动的结课形式，意在结合幼儿的已有经验提升高度，丰富情感，找到自己的理想职业并为之做出努力。

从“我的职业梦想”开始，萌发孩子对未来的想象；从“我们的一天”中观察理想职业的一天是不是自己想象中的状态；从“追梦人”的作品展中启迪追梦、坚持的精神。

最后，我们一起为幼儿园的大型活动“喜迎元旦”准备了红红火火的红包墙，小小的红包装满了惊喜的礼物和新年的祝福。

祝福每一位小朋友在新的一年自然生长，继续进步！