第三轮亲子时间管理周检视6
周检视0603~0609
#相信我能比我真的能更重要！＃
第三轮亲子时间管理周检视6
【宝宝的90天目标】：
①早睡早起（21:00-07:00）；
②挑战《大学》50遍；
③每天阅读半小时。
【妈妈的90天目标】：
①早睡早起（22:00-03:30）；
②读《药师经》50部；
③坚持亲子阅读半小时。
【宝宝的月目标】：
①07:00起床，21:15关灯闭眼睛睡觉；
②读《大学》20遍；
③每天跟妈妈/爸爸或自己阅读半小时。
【妈妈的月目标】：
读《药师经》20部
【宝宝的周挑战】：
学会用笔画写“三口木令大”
【妈妈的周挑战】：
学会使用siri
摹写
宝宝月目标完成情况：
1.坚持早起，现在基本不会赖床，有时候会在闹铃没响之前起床。早睡这个星期往前提了15分钟，执行的不是很好，基本还停留在原来的时间21:30基础上。时间观念的改变还不能一步到位，陪着绮绮慢慢来吧！
2.《大学》本周已经完成5遍，累计共15遍。
3.这周阅读抓的比较紧，爸爸给绮绮制作了阅读表格，读了哪些做个记录。自己也写的有模有样。亲子阅读比以前有进步，相对来说，时间还不够，继续努力。
宝宝周挑战完成情况：
绮绮已经学会简单的摹写和临写，也初步认识了奇菱格，由于周末被爸爸带去余姚，挑战成功3/7。
练习坐姿和握笔
㈠学习（智乐早教及幼小衔接）
本周学习
闪卡：分数卡第二轮加法结束，减法开始，成语卡挑战背诵B1~104，英语卡。
意外惊喜绮绮分数卡的输出，绮绮自己在那里列分数算式，路上想起来也问我这个加起来对不对？
经典：背诵《百家姓》，朗读《大学》 ，每周一首古诗词，已经进行到第22周。
数学：《四宫格》 ，《百花思维》
英语：每日复习MM1和Reading House，英语趣配音1个，成功进入英文歌曲大赛前十名。
成功晋级决赛
㈡效能
本周吃青蛙？只，番茄钟？个。
本周前面有执行和绮绮共同找青蛙，后来我上班了就又没有执行了。
反思：绮绮自律性还不成熟。效能这一块还需要妈妈的提醒，但是动作和意识都有进步了。
㈢社交
幼儿园里和小朋友们相处的非常融洽，临近毕业，各种练习也非常的认真，篮球社，由于认真和动作熟练，获得老师的表扬，取得“篮球小能星” 的称号。
现在出门看见长辈会主动打招呼，表现的越来越大方。
跟着爸爸去余姚出差，和妹妹相处的非常愉快，打电话告诉妈妈，分享她的快乐。以前出门很少打电话，而且还不要接电话。这也是一种成长啊。
反思：自从去年给自己定了年计划，没想到真的一步步在实现我的既定目标。带绮绮旅行，增加亲子时光，都进行的很好。梦想一定要有，因为它一定会实现。
篮球小能星
㈣健康
跳绳：4/7，平均每次200个。需要妈妈提醒才能完成，而且容易断断续续，不连贯。
游泳：幼儿园一周一节课。
对墙推球：1/7，这也是我一直想努力改进的，看来我要把这个项目固定时间和地点。
推拿：捏脊，摩腹，2/7
㈤家庭（与家庭成员的关系）
上周末爸爸带绮绮出去玩，和爸爸相处的很好，爸爸虽然有时候情绪化的非常凶，但是绮绮能感受到爸爸是爱她的。
妈妈上班的时候，每次都会到门口和妈妈再见，依依不舍。小时候的哭闹，变成了现在的目送，感动之余，也非常的心疼。
会主动打电话给奶奶问候。
㈥财富（培养理财意识）
绮绮有专门的储蓄罐，还没有建立储蓄卡。
目前主要把积分存入零钱罐。
绮绮上次放学的路上问妈妈“为什么我的同学买东西，都不需要积分，而我却需要积分来换取？”
说明绮绮开始有了钱这个概念，和绮绮解释，妈妈这样做是为了鼓励绮绮，绮绮愉快的接受了。
㈦妈妈自修
坚持03:30起床跟平台同频共振诵经，7/7
《地藏经》7部，《普门品》7部，《药师经》7部，《心经》7部，《大悲咒》21部，《佛说八大人觉经》7部，《佛说疗痔病经》 21部。
阅读：《轻而易举的富足》 ，听樊登读书《高效演讲》
每周感悟：
亲子时间管理第六周，时间过得真快，已经走过了一半的路程。感恩妈妈们的一路陪伴，让我很好的坚持着，感受到群体的力量。
这一轮的重点主要是放在了早睡早起以及阅读这一块，自律性还没有养成，但是，意识已经形成，上次不经意间问绮绮，宝贝，你早起清单都记住了吗？绮绮回答记住了。然后一个不落的全部说出来。缺的就是主动性，这是我需要努力的地方。
亲子关系反思：
妈妈经常因为绮绮的脾气而影响自己的情绪，而导致闪卡和学习的中断，抚触和悄悄话也没有心情。
有时候想想自己也像个孩子一样。反而绮绮会提醒妈妈，主动道歉。
这几天和绮绮相处的很好，睡前的抚触和抱抱，给绮绮很多的安全感，睡觉也很踏实。
下周目标：
宝宝周挑战：背诵成语接龙1~104
妈妈周挑战：熟练使用siri
继续好习惯，早睡早起。
朗读《大学》 5遍。
背诵《百家姓》
古诗词2首。
运动跳绳每天200个，对墙推球或者和妈妈互动推球，推小车，金鸡独立
周六英语歌曲大赛准备。
第三轮亲子时间管理周检视6
南师教育的两个目的：
第一：培养善念，好好做事，好好做人，恭恭敬敬、认认真真做好每一件事情。
第二：要培养每一个人的【别境慧】，让每一个人按照自己的禀赋，坚强地、自立地站起来，能够好好照顾、帮助别人。
