校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-
2019-10-21 本文已影响0人
初见四叶草
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
学会了超前学习，优等生
跟着老师学习，中等生
被牵着学习，学困生
上好第一课。
1.化学试验魔术化。
吹气生烟 茶水墨水互变 魔棒点灯
2.推动人类进步和延长人类寿命
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
合成氨（解决温饱）
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
青霉素的发现。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
胰岛素的发现。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
光导纤维，中国香港中文大学。
硅的贡献。
3.学习内容
4.学习方法
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
同伴互助，不局限于同一学科。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
把握平台。
eg:上海2012年52岁讲国家级赛课。
2012年美国发射火星探测器，运行870天。硅主要用于制造芯片和太阳能电池。
生成性问题及评价。
听评课
教学反思
eg:一道高考题分解成五个课本知识点。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
学会阅读，看在眼里记在心里，心在脑子里，用在习题里。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
因材施教重点研究。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
学生作品。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
发射到月球背面。北斗卫星，天眼，天宫二号，信息通信材料。
四有好老师。
理想信念扎实学识
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
课例
有责任带领学生认识我们国家的科技成果。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
家庭作业
省课课例
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
课堂教学情境创设的重要性。课堂导入很重要。
巧设问题
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
问题的提出设计，适当铺垫。
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
2017部优课（复习课）
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
校本研究与教师专业成长（秦才玉）2019-10-2119:00-21:30初稿 - 草稿 - 草稿
