现实中，哪有“有志者事竟成”这等好事？——读《对“伪心理学”说不

 

01

原因的多样性

 

现实生活中，有一类建议总是受人喜爱。

就是那些指出当你做了A之后，B一定会出现的建议。

 

就像在学生时代老师说的，背好单词，你就能考得高分。

 

工作时，上司说，只要你们做好这件事，今年我们的指标一定能完成。

 

但是，现实总是残酷的。我们经常发现做了A之后，B并没有“如约而至”。

 

为什么呢？

 

因为事情的结果是由多个变量影响的。

 

比如说，有研究表示观看大量暴力电视节目会使得儿童的攻击性变强。

 

但不可以认为只要不看电视，儿童的攻击性就不会变强。

 

因为电视暴力只是影响儿童攻击性的一个因素。

 

可能还有其他因素起作用。诸如基因、家庭环境、校园环境等等这些。

 

但是在现实世界复杂的情况下，人们容易忽略事情的结果是由众多原因决定的。

 

 

具备原因多样性的观念很重要：

 

一方面，它提醒我们不要过于依赖单一的解释。

 

或许我们证明了某一变量引起了某一行为，但这并不能代表这一变量就是这一行为的唯一影响因素。

甚至无法确定该因素就是最重要的因素。

 

所以，不满足单一的解释，可以促使我们去探讨更多的变量。

 

将所有的这些变量的研究成果整合起来，我们才会离真相更近。

 

另一方面，虽然这个变量只是影响特定行为的众多因素之一，但这并不是说这个变量就无足轻重的。

 

当我们足够了解这个变量，并可以试图影响这个变量的时候，我们将会得到不菲的价值。

 

比如前面提到的电视暴力的例子，假如控制了这一个变量，能使儿童的暴力事件降低1%。

 

或许有人认为，1%起到的作用太微小了。

 

但是别忘了世界上有这么多人，即使是千分之一的影响，造成的结果也是巨大的。

 

中国每年因交通事故死亡的有数万人。假如我们能影响某个变量，使因交通事故死亡的人数降低千分之一。

那么我们就挽救了几十条性命！

 

 

 

02

交互作用

 

讲到原因的多样性之后，不得不说起另外一个重要的概念——交互作用。

 

简单地说，就是当影响行为的一个因素和另外的因素共同起作用时，它们对该行为产生的影响不同于他们各自单独起作用产生的影响。

 

举个不太恰当的例子：

 

武侠高手陈二狗身受重伤，恰巧手头上有两剂疗伤药。

 

为了尽快痊愈抵抗仇家的追杀，二狗决定一同服用这两剂药。

 

谁知这两剂疗伤药混合之后并没有起到疗伤的效果，反而因药性相冲而产生剧毒。

 

结果陈二狗枉死在自己的疗伤药上……

 

在这个例子中，两剂疗伤药若是单独使用，但是可以对疗伤起到一定的作用。

但是当两剂药一同使用时，就产生了交互作用，变成了效果完全不同的毒药。

 

举一个发展心理学中的例子：

 

挑选两组婴儿，一组是在最佳围产期出生的，一组是在非最佳围产期出生的。

 

将其随机分配成两组——实验组和控制组。

 

实验组是实施了一个特别的育婴方案，该方案目的是为了防止智力发育迟缓而设计的。

 

控制组的婴儿没有得到任何特殊的照顾。

 

当孩子长到4岁的时候，对他们的认知发展能力进行测试。

 

结果表明在特殊育婴方案下，两组儿童的认知能力没有显著的差异。

 

但是在没有得到特别照顾的控制组中，最佳围产期的婴儿表现优于非最佳围产期的婴儿。

在这个例子中，跟4岁孩子的认知发展能力相关的有两个因素，即是否是在最围产期出生与是否接受了特殊的育婴方案。

 

在特殊育婴方案下，是否在最佳围产期出生对孩子的能力并无太大的影响。

但是，如果没有接受特殊方案的话，那么是否是最佳围产期对孩子的影响就很大了。

 

一个行为的结果是由多种因素决定的。

 

但是由于交互作用的存在，使行为的结果变得更加难测。

  

  

  

最后：

 

要记得当我们要了解一个行为产生的原因的时候，不能仅仅满足于单一解释。

 

大部分行为产生的背后都是有多重原因的。

同时，多重原因共同作用产生的影响很可能会与各原因单独作用时的影响不同。