你追我赶学英语

最近大宝的英语老师专门建了一个英语学习群。每天晚上，孩子们在群里录视频，发作业。不亦乐乎。

建这样一个学习群，无疑提高了孩子的积极性，每个孩子都不想落后，都想在最短的时间内把当天学习的知识记牢，而后转化成语音视频展现出来。

为此，大家争先恐后，形成了你追我赶的学习气氛。同学们之间相互追赶，孩子自己与自己之间也进行一个横向的比较。昨天的我进步了多少？今天的我又学习了什么？今天是不是比昨天我又进步了一点点？就是这一点点进步，让孩子学习英语的动力更足，对学好这门功课更有信心。

同学们发出来的视频，我家大宝每一段都挨个看。他在这个看的过程中，等于循环的复习。同时发音准确、咬字清楚的同学也给他树立了一个更好的榜样。

有几个孩子，不论是发视频的语速平稳还是写作业的规整认真，都表现出了各自学习的魅力，气定神闲，胸有成竹。

每每看到这样的作业，我就鼓励大宝说，你沉下心来仔细写，好好读，你也可以做到更好。大宝不语，但是这些他都是看在眼里，记在心里的。

同学之间的学习有时候也相互较劲呢。这种较劲当然不是嫉妒，而是羡慕的同时不甘于落后，我一定要好好努力，下次追上来的心态。

老师的教学方法千种万种，但每一种都是立足于教育，从教育出发，为了孩子有一个良性的学习氛围，让孩子形成这种劲头和势头。而在初中保持这种良好的势头，无疑是给孩子一生的英语学习奠定了良好的基础。这样一个学习群，是增强大家学习凝聚力的群。这样一个群也是让孩子不断的回顾自我，审视自我的一个群。

录下来的视频音频可以反复听，反复看，看看自己薄弱点在哪里，然后找到这个薄弱点，重点去突破，去克服。解决英语学习中的一些不足和难题。

老师不辞辛苦，几乎是秒回，给各个孩子点评。身为家长看到之后我非常感动。这可能只是老师所有工作当中很普通的一个环节。但是在我看来，就是这么普通的一个环节，是对孩子的负责，也是对工作的敬畏与执着。我不得不感慨，孩子遇到这样的老师，真的是太幸运了。

为孩子们的认真努力点赞。为老师的执着敬业点赞。希望孩子不辜负老师的一片苦心，认认真真学，说一口地道流利的英语。