从来没说，为何知道——教学日记

“老师，我真的搞不明白，为什么其他老师找我谈话时都会说'我知道你最喜欢语文老师，最喜欢语文'，可是我从来没说这样的话呀？”你带着狡黠的笑，洁白的小牙配着清晰可见的酒窝，黝黑的稚嫩的脸上闪着中学生特有的光亮。

旁的几位平时习惯跟你抬杠的同学开始吆喝了，“是个人都知道好吗？别这么装好吗？”

我“哈哈”几声，发出你们冠名的“红太狼的笑声”，心里乐开了花，故作严肃地说:“为什么莫泊桑并没有直接说菲利普夫妇势利、冷酷、贪婪，你们就看出来他们是那样的人？”“从他们的对于勒的态度变化、言行举止看出来的。真的是，有钱就盼，没钱就躲，太没意思。”不少同学嘟囔着着，还不忘吐槽两句。“对，从人物的言行举止，即细节或细节描写中就可以看到人物的性格、品质。我们上节课通过菲利普夫妇的语言、动作、神态等看到了他们自私势利、冷酷无情的本性。也从若瑟夫的语言、心理描写中看到他的善良真诚，那都是莫泊桑想说却没直接说出来的。同样的，你没说你最喜欢老师，最喜欢语文，可是大家已经从你的言行举止中看出来了。”

说完，我满意地笑了笑。

同学们顿了两秒，“啊，怎么感觉又被老师套路了？”l同学把头一扭，轻拍了一下桌子，苦笑着。

“你才发现老师是这样的人吗？”

“哈哈哈哈”

“红太狼，又来了。”

……