团队赋能

“不愿使其愿、不能使其能、不会使其会”，抓重点、分类别、有系统、有目标是团队赋能中的关键，适宜的方式、有效的途径，才能真正达到赋能的目的。

  企业的培养赋能一定要透过现象看本质，培训≠培养、培养≠人才发展。培养不是福利而是投资回报率最高的投资行为。疫情下的团队赋能也应该聚焦“提质、降本、增效”，有助于质量提升的培养、有助于费用降低的培养、有助于增强效益的培养才是符合现阶段企业发展的培养之道！对于培养工作的组织运营，培养这项工作本身，也要“提质、降本、增效”！好钢用在刀刃上，力求培养价值最大化。