班级面临的问题

学生不积极主动，安排一项任务拖延被动，只有最后期限才能低质量完成，任务落实不到位。

策略：教学生如何做，讲清楚明确的任务和时间期限，并由专门学生负责，有一定的惩戒措施，同时进行表彰和激励。

事件尝试：1.小目标上墙问题，2.桌面图书摆放问题，3.班级任务认领问题。4.轮流值日班长问题。