《周亚夫军细柳》有感

今天，同事在我们班讲授了《周亚夫军细柳》。

班里的同学没有预习这篇课文，所以在课堂设计中，对于字词的读音和理解句子翻译用时是比较多的，很佩服同事驾驭课堂的能力，学生回答问题时候，从细处出发，点评赞扬到位，学生特别配合！

在赏析课文上，对比衬托手法简单，但是在正面描写和侧面描写方面，学生的理解和回答需要老师进行指导。

周亚夫的特点学生也找出来了，但是结合实际情况分析还不太到位。