在其位谋其事——关于师生

我经常对学生说：学问学问，就是要边学边问。勤学好问的学生无疑是最好的一种

类型。并且，每个学生的接受能力也不一样，如果都能做到听过即会，那就不会有

落后生存在。我是很愿意学生能再问的，无论你是什么原因没有弄懂，哪怕是上课

开了小差，但是，只要你愿意再问，就是向学，就是在减免损失。相反，如果老师

戾气太重，可能会使学生失掉了“问”的习性，如果当问也不问了，那才是师生共同

的损失！