这个作业好

孩子今天的作业是采访爷爷，了解爷爷小时候的喜好，越想越觉得这个作业太好了，因为实现了很多东西。

连接

最开始我们猜爷爷的喜好，猜完吃的，决定跟爷爷连线，采访一下爷爷，结果变成了一场欢快的连接，我们有说有笑的聊天，很轻松，这是我最喜欢的氛围。

终于和他们开玩笑了，不再一本正经，不再斤斤计较，这也让我更喜欢他们，心中多了一些感恩。孩子在这样的氛围里，愉快的完成了作业。

感恩

聊到孩子对作业很负责，公公说我带的好，我是真心觉得他们家的根基很好，公公婆婆的优点都遗传给了老公，又传给了孩子。婆婆说老公小时候给小朋友分好吃的，那个物质匮乏的年代，她也会允许，只是担忧自己孩子吃的少了，会背后表达一下。

我家宝贝也是这样的爱分享，有时还会在小朋友家长不同意买的时候，问我可以帮朋友买一个。有时分享让他比自己拥有更快乐。

感恩公婆给老公的好，让现在我们的小家开始受益。之前放在心里，今天借着这个机会说出来，发现原来表达很容易，既让自己开心，也让对方开心，何乐而不为呢！

认可

公婆最好的一点，就是看我儿子哪里都好，不好的地方也可以接纳，还会一个劲的说我带的好，其实我自己知道，也许没那么好，但他们这样的认可，还是让我觉得很温暖，被看见的感觉。

他们总是看到我的好，从来没像有些公婆嫌弃儿媳挣的少，带孩子不上班，反而觉得我自己带娃不容易，还会不停告诉我，带的很好。这份认可是我缺少的，他们给了我。

我也开始认可他们，在那个年代，他们绝对是认知比较高的一批人，才会教育出这么好的儿女，以前揪着他们的不好，自己痛，人家也不舒服。现在看到他们好认可，皆大欢喜。

这份简单的作业，让我们都受益了，真的谢谢这么用心的作业，谢谢我的孩子，谢谢我的家人，你们让我变得更加温暖有爱，而且正在燃起一点点光！