附录二

（接上）

29 .  回归家庭教育的爱

      林天然  :  怎么帮助现在的家长和孩子回到家庭教育的爱里面呢？

      皇甫军伟  : 这不是我们能做到的，我觉得这需要政治家的大智慧。在世界上来讲都是这样，我最近研究了很多教育家，包括孔子，如果教育没有政治家的参与，教育者本身就做不了太多的教育。

    林天然  :  这是为什么，教育也有功利吗？

      皇甫军伟  :   不是功利，政治家能让人心更有安全感。温总理在2008年只强调了一件事，就是信心。金融危机时讲信心，地震时也讲信心。如果温总理说了，大伙别着急参加辅导班，都有大学上，一下子所有辅导班全没了。这就是政治家做的大教育，温家宝总理是个大政治家，大教育家，做大教育的人。所以教育者不管你本身多明白，你只能做一个小炒。小菜儿。老子讲治大国若烹小鲜，这个小鲜是教育家做的，一个小炒。大菜是政治家做的。

      林天然  : 刚刚你说了这么多，实际上这个教育和任何功利、权势的东西都没有关系。

      皇甫军伟  :  有关系。如果说没有那就是教育本身。

      林天然  :  为什么把这种爱，这种发自灵魂的东西，呈现出来，变成一种社会化的东西，必须靠政治来完成呢？

      皇甫军伟  : 一个教育家的定位，什么样的人才是一个真正的教育家，有五方面的要素，这是一个著名的教育机构总结的。第一，政治家的眼光；第二，教育学家的智慧；第三，行为科学家的能力；第四，企业家的情怀，你得会运行，去推动；第五，就是要有心理学家的情怀。心理学家在国外大多数是神职人员，都有这个背景。这个心理学家，实际上是理心学家。他让你的心在他面前变顺了，而不是一个技术的分析、判断、治疗。

      陆传文  :   我说不明白，请您给解释一下，政治本身它的原意是什么，肯定不是我们现在说的这个意思。

      皇甫军伟  :  政治的政，就是这边一个正，这是教育；这边是一个手，可能会强制，也可能会推动。现在全世界提出来一个名词叫人民，人民在政治学上是一个抽象概念，它代表着光明和智慧，人民万岁，那是光明万岁、和谐万岁、天人合一万岁。这是对政治的政字的理解，它是一种强有力的手来推动人心的正、家庭的正，整个世界的这样一种和谐。

    林天然  :  这是说文解字，东方的解释，政治在西方它的解释和您说的不一样。

    皇甫军伟  :   解释不一样，但是目的却没有区别，都是让社会变得有序、文明、和谐、美好，避免冲突、战争、罪恶。

    陆传文  :   所以我们现在这个政治，弄得有些乱。

      皇甫军伟  :  不乱，是你看得乱。什么叫乱？没有正哪有乱？而且大乱必有大政。有危机代表要发展。

    陆传文  : 所以我现在理解了，为什么皇甫老师说做教育家要有政治家这样的一种素养，原因应该在这里，他理解的政治和我们不一样。

      皇甫军伟 :  我们做的也是政治，你想想这是多大的力量？

      陆传文  : 那这个治怎么来解释呢？

    皇甫军伟 : 治就是一个顺理成章，大禹治水你知道，都江堰你去过没有，就是让你自由流淌，该乱的时候让它乱，这就是治。治这边的三点水，代表着坤柔。什么叫坤柔？就是这样水倒在桌面上，你看它也不扩、也不收，这就叫治，老子的无为就是强调这种大智慧。这个无为，儒家的仁政，只不过换了一种方式，以人心去包容接纳。你看这零零散散、点点滴滴，你说谁好、谁不好，这就是政治的治。

    陆传文  : 其实政治是为人民服务的一种手段。

    皇甫军伟  : 它让人们更好。全世界的政府都是为了使整个国家变得更好，没有一个政府上台的时候说要人民痛苦。

    陆传文  :  政治从英文来说，有什么样的含义，或者从词根来分析等。

      皇甫军伟  :  politics这个词在希腊语的解释，好像是聚会，小城镇的聚会。这个集会不是我们集中在一起，而是集市，就是卖驴子的在哪卖，卖牛的在哪卖。从这样一种社会组织形式里抽象出来的一种概念。而咱们的政治是从正人正己、利人利己、达人达己、正己以正天下的角度来阐释的。

    陆传文  :  探讨这个很有意思，我发现我带过的那么多家庭，对很多概念，他们完全是按照自己的一个理解，去添加内涵，非常可怕。西方人就不会这么做。

    皇甫军伟 :  西方人善于“画地为牢”，永远不知道自己的局限和不足。

    陆传文  :  这个画地为牢是什么意思呢？我知道中国人没有边界感。

    皇甫军伟  :  你到美国去，就像卓别林演的电影《大时代》一样，就把你镶嵌在某个流水线上，你每天就一个样子（手做机械重复），回家吃饭也是这个样。中国现在也在进行这样一种痛苦的分工，把每一个人强控制在一个位置上，在这个过程中必须先把灵魂摘走，才能把这个秩序摆好。用什么来拿走你的灵魂呢？用欲望和金钱将你麻醉掉，然后“啪”一下子就把你的灵魂拿走，然后“咔”的就把你安在这里。

      陆传文  :  所以我为什么说皇甫老师高明呢，因为他懂文化，教育只是文化的一个表现形式。

      皇甫军伟 :  我比你们高在什么地方，高在我有翅膀，我能飞上去。

    陆传文  :  你有这个翅膀，而我们不懂文化，有知识没文化。

    皇甫军伟  :  站在窗前的人，看窗下的你，你在看窗下！的风景。这是一个整体，整个宇宙就是一个整体，所以不去计较那个高低，就不累了。

    陆传文  :  对，没有高哪儿有低。高下相倾，长短相形。

    皇甫军伟  :  知道相对就行了。水有时候也能着火。