讲道理时，交流的语气和态度有时候比道理本身更重要

家里发生的一件事情，让我很有感触。

事情是这样的：周五晚饭后，我们一家三口在客厅看电视。女儿打开电视，想通过“爱奇艺”看喜欢的节目，过程中她发现“爱奇异”账号该充钱了，说到“其实也没啥好看的节目，这钱充起来，也挺不值的”。

我就问“多少钱？”孩子回答“30”，我语气生硬的说到：“你每天中午一顿外卖，花个30.50的都不心疼，一个账号30块，一家人可以看一个月，还有什么可犹豫，还有什么可心疼的。“

听我这么说，女儿开始和我理论，先生也帮着女儿说话。也说不清怎么回事，在一个时点，我一下子就来了情绪，不记得当时的女儿、先生都说了什么，只记得事情的最后我回自己的卧室，不再理她/他们，我沿用了习惯的方法，逃避问题、冷落家人。

第二天周六，家里采购一些生活用品，女儿和先生都主动付钱，原来这些开支基本上都是由我主动承担。

想到周五晚上发生的事情，我开始反思自己的行为。回想着自己当时的状态：指责+评判，我被一大堆泛化的想法所包围“家人不理解我，她/他们没有看到我对家里的付出”，有意识的对比自己和家人，被抱怨的情绪所掌控，那时的自己手指一直指向别人，我跟本就没有体会到孩子、爱人听我说话时的感受。

指责，抱怨，是我在不被他人理解，是在他人没有按我的想法做事时，自己的自动反应模式。

其实对于这件事情，我完全可以用平和亲切的口气，也可以幽默一些，向女儿说明自己的观点，“你现在上班挣钱了，30块对你是毛毛雨啦，你现在有了这个经济能力不是挺好嘛，我们一家人可以在一起共同享受这30块钱带来的乐趣啊，这是多难得的对我们家做贡献的机会啊“。

通过这件事，我意识到：

讲道理是必要的，但要注意说话的姿态，在别人心里，姿态有时比道理更重要。不论是对于孩子，还是对于他人，这一点都适用。