304.东写西读

文丨杜春娜

今天晚上听了一场魏老师和何老师的直播，魏老师是讲书人，何老师是主持人。

这本书上个月买的，现在正在读第二遍，关于儿童读写的一本书，听完两位老师的直播之后，感觉对这一本书又清晰了很多。

1.读写是可以打通的，是一套逻辑。

2.小学重视数量，就是海量阅读，强调输入的广度，到了中学注重输入的深度，以经典名著批注式阅读为主。

3.一二年级以写故事为主，三四年级创意写作，五六年级实用性写作。

4.老师先爱上读写，才能教好读写。