三个学习战略

进入不写就出局四个月了，越来越感觉到写作的瓶颈了，每次交作业，都是在前一天或者当天匆匆忙忙的写完，文章没有质量，更不敢发到各个群里求赞求阅读量。听了不少有关阅读的分享课，读了不少相关写作的公众号和专栏，还是写不好，这也是没有达到学以致用的目的。其实，写作是思考的一种方法，甚至是启动思考、加速思考、提高思考质量的方法，做不好写作这件事，就是没有好的思考和思维，就是学习的方法和战略出了问题的表现。

现今社会，我们大部分都是利用碎片的时间来进行学习，以下是整理三位得到专栏谈过的学习战略，希望对你有所帮助。

一、结硬寨打呆仗——吴伯凡

学知识如打仗，必须制作一个核心学习清单，建立知识大本营。从大本营出发，获取知识，累了回到大本营休养补给，然后再出发，循环往复。

学和习的区别：

学，是从一个领域的核心知识出发，向外探索并接触新事物。从大本营出发后，每一次来来回回进行知识的整合，最后把新知识归入核心知识大本营当中。就是在核心知识内部建立一种连接，连接一个个碎片化的新信息。

习，把已知的东西不断重复。让核心知识逐渐地下沉到下丘脑，变成一种意识自动化。就像老司机开车，就是经受了意识自动化的控制，可以一边打手机或跟车上的人侃大山，一边开车而不受影响。我是有着13年驾龄的老司机，对此我深有体会。

从学接触陌生的，新鲜的，具有挑战性的，让你感到不适应的信息，然后通过多次的重复，这就是习。将新的知识内化为你的意识，变成一种意识自动化，你的专业技能就形成了。

二、知识海战略——和菜头

努力扩大自己的阅读量。比如阅读一些“用不上”的书，学一些“没有用”的知识。书海战术意味着很多浪费，其中的确有许多东西最终证明根本用不上。再早期，我们需要度过一段非常艰难和痛苦的时光，需要在一片茫茫中建立起自己对相关领域的认知，寻找到学习方法和取舍之道。这样才有可能解决结构化的阅读和学习带来的各种弊端。让自己尽量多地覆盖一些知识图谱。实践证明用这样的“浪费”去做是值得的。

三、单个领域快速学习战略——刘润

1.大量泛读

找三本该领域评价最高的书，通过相关推荐再选五本，再找两本不畅销但系统性强的书。

泛读方法：

五分钟看自序（梳理框架逻辑），五分钟看目录（提炼核心观点）。

十五分钟泛读，略过故事，案例，证明；标注概念，模型，公式，核心观点。

最后用五分钟简单回顾，极度困惑、问题、想法。

2.建立模型

好好睡一觉，让知识在大脑中自由碰撞、连接、融合。

第二天找自己最清醒的三个小时，找一面巨大的白板墙，把标注的概念、模型、公式，在白板笔上建立、修正它们之间的关联，逐渐形成系统模型。

3.求教专家

尽量用各种方式去接近自己所在领域的专家，以方便得到求教。

4.理解复述

用自己的语言把模型讲给别人听，记录讲不明白或者别人听不懂的薄弱点。回到泛读资料里，重新理解，或者上网找答案，或者再请教专家。重新理解后再复述，如此重复。

希望以上几种方法对你有所帮助。

终身学习，一定要找到自己的学习战略。