遇见好人，总激起一波情愫，它叫感恩
遇见好的老师，就是你的幸运。
就像并不是所有的牛奶都叫特仑苏，也不是所有的老师都热心替你的前途担忧。
为了表示对中药学老师的感谢，特别记下了他老人家的名字，他叫刘大明，附二药剂科的管理药师。
一个古怪的“老家伙”。
他之所以与众不同，是因为他总是黑笑，面对我们整个班级的蒙圈状态，对他的问题一无所知，他老人家不但不生气，反而整场下来都是笑脸迎人。
面对一些同学不冷不热的态度，老人家来一句：“我现在交给你的是学校里学不到的，你们不愿听，我也不愿讲，之所以给你们说，是看你们就业处在一个尴尬的局面上。”
我明白，其实这一节课下来，老先生没少给我们教授。他交给我们怎样去学习，怎样去吃透一本书，这比学专业课要重要。
他说过，同学们将来你们是一定要就业的，那你们的优势是什么？怎么在人海里脱颖而出？靠什么？
一靠知识，你们所掌握的那些理论知识，二靠能力。那么同学们，你的能力在哪里呢？
老先生还问，课本的理论都是怎么得来的？
他们都是实践产出的。
实际上这个道理是高中就已经接触的，可你们不感兴趣，你说你们总认为哲学和政治的范畴太过乏味。
实际上，它是很有意思的，人们，尤其是大人们，应该看点哲学方面的书籍。
老先生是中药学的，他问我们，老师说的就一定是正确的吗？
老先生并没有作答，显然不是的。
关于中医的相关知识，老人家讲了一些，由于基础不好的我，没记住多少，却明白，老人家说，重要的是，你得知道学习的门道，当找到那个突破点之后，问题解决起来就相当容易了。
老先生教会了我如何去掌握一种学习的技能。
老先生也说过，什么样的人学习好？
玩得好的人，学得好。别看它玩，可他却在思考。而在我看来，你们是玩没玩好……
老先生就是这样一个古怪的老头，不过他却是用心的在教授他的这帮目光涣散的实习生们。
老先生，课最后结束的时候，给我们三句话：“确定目标、坚定信念、三十而立”
也许，再也没有机会再见到他了，不过感谢他的细心教导，感谢遇到这样一位值得尊敬的老中医。
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