审美不在一个频道

感觉已经有很久很久没有接触过低年级的小朋友了。

昨天来到了三年级。初次见面我还在门口，就听到里面很热情的叫x老师。我就很好奇了，感觉好像我们认识很久似的，怎么这么热情啊？

我问你怎么知道我叫什么老师的呀？回答到:课表上有你的名字。我顿时恍然大悟。现在的孩子是得有多聪明，多大胆啊。不一会儿就在底下嘀咕，“这是一位老者。”哎呦喂，你个三年级的小朋友，说话还挺有水平的嘛。没有，直接喊你娭毑就算不错的啦。

今天来到了二年级。从门口缓缓的走上讲台。孩子们在下面居然说:哇，好漂亮啊！心情啊，顿时乐开了花。还有的孩子直接就问开了:你叫什么老师呀？听到他们奶萌的声音，看到他们天真无邪的笑脸。我可开心啦。写在黑板上，带他们读了三遍。从此以后我们就认识了。会不会成为他们心上乐于见到的那个老师呢？

这二年级和三年级的孩子的审美可能不在一个频道。同一个人，冰火两重天呐。不过还是非常喜欢他们这一些天真幼稚，童真无邪的孩。他们有话就说，不藏着掖着。他们胆子很大，敢于发表自己的看法。他们敢于质疑有很强的表达能力。希望他们这一些特点不会随着年龄的长大而丢失在岁月里。

在二年级，三年级转了一圈，萌娃的世界果然是这么澄澈，我也很乐意与他们打交道。希望以后的日子是被童心萌化的一天又一天。