化干戈为玉帛

好悠闲的一下午，整个一周只有今天下午没有课，批改完学生的作业，戴上耳机听了应童的微课《如何同理孩子》。自然想的也很多，虽说我们家长也是从孩童时代过来的，但毕竟经过了这么多年，孩子的所思所想在他们的记忆中已逐渐淡忘，在孩子面前以长辈自居，高高在上。离孩子越来越远。

所以孩子想要展翅高飞，家长必须先成长起来，因为只有家长好好学习，孩子才会天天向上。通过这几年的学习我深有体会，我的改变不仅影响到我的家人，同时也影响到我的学生。

孩子们遇事不再那么鲁莽，也知道静下心来想一想，寻求解决办法。记得有一次，在足球场上，同学们踢球玩，一开始按照老师的安排，分成两组，按顺序踢球，玩着玩着顺序也就乱了，球在他们的脚上就踢来踢去，当然球也就不长眼了，一会儿飞到这，一会飞到他，一会从孩子的脚下飞过，一会又从孩子的头上飞过，这时候也是孩子们玩得最开心的时候。以致于高兴地忘乎所以。突然听到“哎哟”一声，一个同学捂着鼻子跑到我办公室，原来他的鼻子出血了。要是挌在以前，发生类似的事情，对方一定不会是今天的处理方式一跑到老师办公室告诉老师。而是动手想办法把对方的鼻子也打出血。看到流血的孩子，我马上把他领到水池边让他把鼻子洗一洗，然后给他拿了些卫生纸，塞到他鼻子里。还没等我做完这些事，另外一个惹事的同学慌慌张张地跑到办公室，先问那个同学：“你没事吧，还疼吗？不好意思，我不是故意的。”看到对方这么说，还没等我插嘴，这个同学连忙说：“没事，不怪你，球又没长眼睛。下次注意点，别使那么大劲。”

即使我用水给洗了，可毕竟那位同学用的劲足够大，血是止住了，可鼻子已肿得老高。我了解了事情的整个经过，虽然对方不是故意的，可孩子鼻子肿了，如果不和家长及时沟通，显得不妥，于是，我对孩子说：“我把这事告诉你家长和对方的家长，让他带你去医院检查一下吧。”可孩子说：“老师，没事了，过几天肿就消了，对方也不是故意的，如果告诉他妈妈，他妈妈会熊他的。”我问他：“那你妈妈问呢？”他说：“我会给妈妈解释的，老师你不用担心。”到了放学的时候，我刚走到停车场，看见对方学生等在那里，他一见我，敢紧说：“老师，我真不是故意的，你别告诉我家长。”我说：“孩子，刚才那位同学不是已经原谅你了吗？没事了，以后多注意就行了。”他临走还说：“谢谢你，老师”。看着他远去的背影，我想了很多。

谁说不能化“干戈为玉帛”。